云南师范大学支教团成员：我在华坪女高支教的日子

2025年2月至8月，云南师范大学先后选拔2批共13名师范生，组建支教实习实践队赴丽江华坪女子高级中学开展支教。2月15日，支教团成员杨柳娅跨越300多公里，终于在晚上抵达丽江市华坪县。

在正式上课的前一天晚上，杨柳娅失眠了。“第一堂英语课是在早晨六点，会有四五名老师来听课，那时我心里特别紧张。”她躺在女高的宿舍床上，翻来覆去睡不着。大概凌晨四点多，索性起床去提前熟悉教室里的设备。

走过漆黑的夜路，推开女高的大门，杨柳娅发现教学楼的灯光早已经被点亮，她往教学楼里走，看见了张桂梅校长。杨柳娅说：“周围都是黑的，一抬头看见整栋教学楼都亮堂堂的。光从窗户里透出来，看到张老师的那瞬间，心里一下子就踏实了。”

几个小时后，早自习结束的铃声响起。杨柳娅准备进教室正式上课，但是在门口，教室的门怎么都打不开，就在她不知所措的时候，张桂梅校长走到杨柳娅的身边，对她说：“像这样，按下把手，往里一推就行。”

“女高就是孩子们的家。”这里绝大部分学生都住校，读书、做题、休息，一天里几乎所有的事，都在这个校园里完成。孩子们心里总惦记着学校，就算生病请假去医院，他们也会很快赶回来，怕落下功课，怕错过课堂。

“看着她们天不亮就在读书，十分钟吃完饭跑着回教室，那种劲头，让你觉得自己没有任何理由不努力。”被这种向上的力量推动着，杨柳娅也全身心投入教学工作。备课到深夜、反复打磨课件、找老教授请教教学方法……她希望能给努力的孩子们最好的课堂。

“华坪女高是一个有爱的集体。”杨柳娅说，“刚开始到那边的时候，水土不服，一直生病。”学生们看到她不舒服，会把自己认为有用的药送到办公室，在药上贴上小纸条，写一些暖心的话。“老师，要记得吃药！”“老师，多喝热水！”“老师关心学生，学生也心疼老师。”杨柳娅说，“这是一场有爱的双向奔赴，我们从彼此身上汲取力量。”

有一次上课，她注意到一个女孩一直低着头，右手悄悄缩在袖子里，神情不太对劲。下课后，杨柳娅赶紧把这个情况告诉了班主任，一起把学生送到医院。杨柳娅说：“关心学生，早已成为我们的一种本能，就像阳光总会洒向需要温暖的地方。”后来，杨柳娅收到了这个学生写的一封信，信里还画了一幅画——画旁边工工整整地写着：“杨老师，我会一直记得你！”

在课后，女高的学生们总会跑到杨柳娅的身边跟她聊天，“老师，我以后想当考古学家！”“老师，我要好好上你的英语课，我要当外交官！”“我以后要成为像张校长、像你一样的老师！”杨柳娅总是静静地听学生们讲，然后笑着鼓励她们。“这些孩子想的从来不只是改变自己的命运，她们渴望发光发热，想要为社会做贡献。这份担当，与张桂梅校长日夜传递的信念一脉相承。”杨柳娅说。

“每个学生都给我留下了深刻的印象。离开了女高，我也还是会想起她们的脸庞、她们的声音……孩子们会跟我分享自己的故事、理想，还有藏在心底的小秘密。”这些都成了她和孩子们之间最珍贵的记忆。

在华坪女高，总能见到张桂梅校长忙碌的身影。“姑娘们，起床啦！”“都跑快点儿呗！”每个清晨，张老师都会拿着喇叭喊话叮嘱学生。她对学生的关爱远不止于此，张老师记得孩子们爱吃的零食，时常自掏腰包给大家买奶茶、小零食。天气转凉时，她会留意谁的衣服单薄；看到学生脸色不好，她会立即上前关切询问......

每周，张桂梅校长都会组织党课等教育活动，随时和学生交流。张桂梅校长也同样关心着新老师的成长。

“我们刚到学校，张校长就为每位成员安排了‘一对一’指导老师。”在前两周的考核期，导师们总是会准时出现在教室后排，认真记录教学情况。“这个环节设计得不够好。”“下次可以试试这样做。”课后，他们会耐心地给杨柳娅提出建议。杨柳娅还记得自己在华坪女高上的第一堂课，当时她担心学生听不懂，大部分时间都用中文教学。课后导师对她说：“你可以试试全英文授课。”

“虽然起初班里只有四五个学生能完全跟上，但渐渐地，越来越多的孩子就适应了全英文教学。”杨柳娅说。针对学生英语听力薄弱的情况，杨柳娅想了不少办法。她常常利用课余时间，陪着基础不好的学生反复练习听力，带着他们一遍遍听录音、一句句模仿跟读。“听不懂没关系，我们慢慢来。”她总是这样轻声鼓励。通过持续训练，班上越来越多的同学在期末考试中拿到了听力满分。更令人振奋的是，在全市统考中，她所带的67班一举包揽了全县英语单科成绩前四名。

2025年7月15日，是杨柳娅离开华坪女高的那一天。学生们已经放假回家了，校园里格外安静。临走前，她收到了67班同学们留给她的信。张桂梅校长紧紧握着她的手，叮嘱了一遍又一遍。

那天的天空很蓝，空旷的校园里，杨柳娅提着行李坐上大巴，离开了这个注定会影响她一生的地方。“因为害怕分别，所以选择悄悄地溜走。如果孩子们在的话，我想我一定会忍不住流眼泪。我不想这样，在她们心里，我是一个坚强的人。”杨柳娅说。

（中国日报云南记者站 记者 李映青）