有多无耻？鼓大学生重读技校，不是不愿脱下长衫，而是浪费了20年

网上有一条"大学生毕业重读技校拿高薪"的新闻很火。很多人评论说"早知道不考大学了"、"放不下面子的人该醒醒了"。这看起来是个励志故事，但仔细想想很可笑。一个孩子从幼儿园到大学毕业，用了差不多二十年时间，花了几十万学费，最后却要回到技校学焊接、修机器来找工作。这哪里是"职业觉醒"？这明明是在浪费教育资源，是把"社会问题"说成"个人选择"的借口。

不要用"职业平等"来掩盖问题。让大学生重读技校，就像让读了十年书的秀才去学杀猪。不是杀猪不好，而是前面十几年的学习都白费了。更好笑的是，说这种话的人往往既不了解大学生找工作的难处，也不懂技工的工作困境。他们只会站在高处喊"放下架子"，却看不见真正的问题。

一、"大学生重读技校"：被说成是好事的浪费

去年有个技校招生广告说："已经有37个本科生报名学修车"。照片里几个戴眼镜的年轻人在拆汽车零件。媒体说这是"不看学历"的好例子，但没人算过这笔账：一个本科生从小学到大学，按一年两万学费算，二十年就是四十万。再去技校读两年，又要五万学费和两年时间。最后拿的工资和技校毕业生差不多，这到底是"自由选择"还是"教育失败"？

浙江一个技校老师说，他们每年都会收到十多个本科生报名。这些学生大多来自普通大学，找不到工作才来"再学习"。有个学营销的女生，毕业后当了半年房产中介，每月只拿三千块底薪，最后来学美甲。现在她开了家小店，收入确实比以前高，但每次谈到大学专业都会哭。她说："我爸妈供我读四年大学，最后还是靠做美甲生活。早知道这样，不如直接读技校。"

更可笑的是，这些例子被用来证明"大学生太高傲"、"学历没用"。有个网红说："现在的大学生连电钻都不会用，不如技校生实在，活该找不到工作。"但他们忘了，大学生学的是营销、文学、设计，技校生学的是动手技术。这两样本来就不一样。就像你不能要求厨师会修电脑，更不能骂厨师"连电脑都不会修算什么人才"。这种想法本身就是错的。

二、不是人们不愿"脱下长衫"，是社会不给"短衫"尊重

总有人说大学生"不愿进工厂"、"不愿当技工"是因为太要面子。但他们忽略了一个事实：在很多地方，技工的收入和地位根本不够过上好生活。

数据显示，我国缺三千多万技术工人，高级技工工资比普通办公室职员还高。但即使这样，愿意让孩子读技校的家长还不到两成。为什么？不是家长觉得技工丢人，而是技工的工作环境太差。一个修了十五年车的师傅说，他每月能赚八千块，但每天要在满是油污的车间工作十小时。夏天一身汗，冬天手长冻疮。更让他担心的是，等到四十五岁以后体力下降，可能就干不动了。"不像坐办公室的，越老越值钱。我们这行是吃年轻饭的。"

大学生不是不愿当技工，而是怕当了技工就没有未来。北京一个名牌大学机械专业的学生小李，大三时去工厂实习，每天跟着师傅拧螺丝、装零件，每月挣两千块。师傅劝他："你学历高，别在这里浪费时间，去找个设计工作吧。"小李也说："我不是看不起技工，只是觉得读了这么多书，应该做更能用上专业知识的工作。如果只想拧螺丝，何必考名牌大学？"

更讽刺的是，那些喊着"大学生该读技校"的人，绝不会让自己的孩子这么做。有个教育专家在电视上说"职业教育前景好，大学生该放下架子"，但他的儿子考上了重点高中，目标是名牌大学。有个企业老板招聘时说"技工比大学生好用"，但他的女儿在国外学商业，毕业后准备去银行工作。这种"只许自己放火，不许别人点灯"的做法，正好说明了"鼓励大学生读技校"的真相：不是为了学生好，而是为了给企业找便宜工人，给社会问题找借口。

三、真正的问题不是"学历太多"，是"社会看法错误"

有人说"现在大学生太多了，学历不值钱，所以该去读技校"。这种说法完全搞反了。我国大学生比例虽然提高了，但仍然不到总人口的两成，比发达国家少很多。所谓的"学历太多"，其实是"位置不对"——企业需要的高级技工找不到，大学生想找的专业工作也找不到，中间差着一道"看法鸿沟"。

这道鸿沟，来自于社会对"学历"和"技术"的错误看法。长期以来，我们总把"上大学"当成"成功的唯一道路"，把"读技校"当成"学习不好的选择"。在很多家长眼里，孩子考上大学就是"争光"，读技校就是"没出息"。企业招人时，哪怕是招前台、文员，也要求"本科以上"，但对技工工作却给很低的工资，也不给升职机会。这种错误看法，导致很多学生拼命考大学，却没人愿意读技校，最后造成"大学生太多"和"技工太少"两个问题。

更严重的是，这种错误看法还在继续。有个中学老师说，学校会把成绩差的学生"劝去读技校"，甚至暗示"读技校没前途，不如早点打工"。有个地方政府在宣传职业教育时，重点不是"技工的发展前景"，而是"读技校好找工作"，把职业教育当成了"解决就业的工具"，而不是"培养人才的方法"。

四、别再鼓励"大学生重读技校"，先解决这三个问题

与其喊着"让大学生放下架子"，不如先让技工得到应有的尊重和保障。真正的职业平等，不是让大学生去读技校，而是让技工能像大学生一样，有体面的收入、完善的保障和明确的升职途径。

第一，要提高技工的待遇和地位。政府应该多投资职业教育，提高技校的教学质量，同时建立技工职称制度，让技工能像医生、老师一样，凭技术升级，拿相应的工资。企业也要改变"看重学历、轻视技术"的招人观念，给技工工作合理的工资和升职空间，不要把技工当成"便宜劳动力"。

第二，要改变社会对职业教育的错误看法。学校和家庭应该从小教孩子"职业平等"的观念，告诉他们"读大学和读技校只是选择不同，没有好坏之分"。媒体也应该多报道技工的好例子，比如"技术大师"、"专业能手"，让更多人看到技工的价值，而不是总说"大学生该读技校"。

第三，要让大学教育和职业教育更好地连接。大学应该多教实际操作，让大学生在学专业知识的同时，也会一些实用技能，避免"只会说不会做"。技校也应该提高教学水平，开设更高级的技术课程，让技工能成为"高级技师"、"技术专家"，而不是永远只会基础工作。

不要用"浪费二十年"的荒唐说法来掩盖真问题

鼓励大学生重读技校，就像用手术刀治感冒——方法完全错了。一个健康的社会，不应该让大学生为了找工作而回到技校，也不应该让技工为了面子假装"想上大学"。真正的进步是让每个选择都得到尊重，让每个努力都有回报。

那些喊着"大学生该放下架子"的人，不妨先问问自己：你愿意让你的孩子不读大学，去读技校吗？如果不愿意，就不要用"职业平等"的理由来绑架别人的人生。毕竟，没人愿意用二十年的青春和几十万的学费，来证明"读大学不如读技校"——这不是"职业觉醒"，这是对教育的侮辱，对人生的浪费。

你觉得"大学生重读技校"是"个人选择"还是"资源浪费"？如果你的孩子面临这样的选择，你会支持吗？欢迎在评论区分享你的看法。