中考分流“反转”？普高疯狂扩招背后，是450万蓝领缺口的无奈

中国的教育体系再次迎来了急转弯。前两年都在说中考五五分流，让一半的孩子去读职校，但是今年很多普高又开始疯狂扩招，这背后的逻辑到底是什么？难道我们的教育体系就是在分流和扩招之间来回摇摆吗？

我们先来看一组数据。2025年，上海普通高中招生比例已经提高到60%以上，浙江宁波更是喊出了75%的普高录取率目标。另外，国家还要新建、改扩建1000所以上的优质普通高中。表面上看，这或许是响应家长诉求，让孩子有更多机会上高中，但深入一想，这不过是用高中扩招来延缓就业压力罢了。

那么问题来了，当初大力推行的中考五五分流为什么失灵了？因为我们的职业教育从根本上就缺乏吸引力。职校三年，很多学生除了混个文凭，真正能掌握的技能少之又少。北京师范大学2025年全国职业教育学生发展调查报告显示，在满分5分的测验中，中职学生的情绪调节能力平均只有3.61分，数字技能约3分，成长性思维才2.75分。还有超过三成的职高毕业生表示，自己的复杂问题解决能力、创新思维能力等，根本达不到工作岗位的要求。

而且某些职业教育已经被污染成了见不得人的生意。之前，郑州某职校就被爆出把180多个不同专业的在校生送到广东的一家电子厂实习。实习期间，工厂按照每小时25元发放工资，可真正发到学生手里的只有16块钱，剩下的9块钱被校方克扣。这些职校生拿着微不足道的工资，每天还要站着工作满11个小时。如果有人不愿意去实习，就会被学校威胁不发放毕业证，这哪是职业教育？明明是和黑中介抢活干。

更可怕的是，像这样的电子厂已经成了很多职校生为数不多的选择，因为其他企业早就用脚投票，招聘门槛直接卡死大专及以上学历，这些职校生根本连简历都投不出去。好不容易熬到大专，他们就会发现这一纸文凭根本没有多少含金量。

即使有人寒窗苦读考上专升本，读完两年书，照样很难找到体面的工作。所以很多家长已经看透了，与其花6年时间和大量金钱打水漂，倒不如初中毕业直接打工，一来一回之间多挣十几万。

所以我们原本指望职校生来填补蓝领的缺口，最后却发现大家宁愿去送外卖、开网约车，也不愿意进厂打螺丝。比如智能制造领域的人才缺口已经高达450万，可职校生根本不愿意来。久而久之，连职校也没人愿意上了。没人上学，职校就要倒闭，教育经费要缩水，大量青少年提前就业还会拉高失业率，没办法，只能搞普高扩招，让孩子们回到学校延缓就业压力。

所以现在的高中扩招本质上是一场迫不得已的教育内耗。很多中下游学生根本跟不上高中课程，数学、物理考二三十分是常态，作业全靠抄。他们明明不适合学术道路，却硬要被塞进高考的流水线。

那你知道更讽刺的数据是什么吗？全国中等职业学校毕业生的就业率一直保持在95%以上，远远高于本科就业率。可为什么就业率这么高，大家还是不愿意去呢？问题的核心不是有没有工作，而是工作的质量和尊严。

其实，无论是五五分流还是高中扩招，都是治标不治本。真正的破局点在于提高蓝领的待遇和尊严。在德国，技术工人的社会地位和收入水平可能会颠覆你对蓝领的认知。德国技术工人的税后月薪能达到3800欧元，折合人民币3.1万元，汽车喷漆工、电焊工这些岗位的收入待遇远远超过坐办公室的白领。更重要的是，在德国，没人会因为你是工人而轻视你，只要你的技术好，大家就会尊重你。

但我们的蓝领呢？职校生毕业虽然好找工作，但月薪普遍在4000到5000元。不是说蓝领就一定没有高收入，但这样的例子太少了。大多数流水线工人都是干着最累的活，拿着最微薄的工资。富士康深圳工厂的流水线工人月薪最高能到1万，但每天要工作11个小时，上厕所都得掐着秒表算时间，加班到凌晨更是常态，生病了请假还得看组长脸色。

所以想要让职业教育真正具有吸引力，必须做好两件事情：一是实实在在地提高技工工资，让技术好的师傅能挣得比写字楼里的白领更多，让企业高管的工资不再是一线工人的几十倍；二是给到足够的尊严，建立清晰的晋升渠道，以后蓝领介绍自己是机床技师或者汽修师傅的时候，不会再被人低看一眼。

另外，我们还要从根本上改变对职业教育的认知。教育的本质是让人有尊严地谋生，只有当一个技术工人能凭自己的手艺过上体面的生活，我们的职业教育才是真正有吸引力，教育分流问题才能从根本上得到解决。

其实我们已经看到希望了。猎聘数据显示，2025年普工岗位投递量同比涨超100%，登顶求职热度前三，比程序员还火。深圳智能工厂的工业机器人运维岗应届生起薪就有1.5万，北京高端收纳师日入4000元，这些技术岗位薪资早就超过80%的普通白领。这说明不是年轻人不想当蓝领，而是给的待遇和尊严不够。

所以别再纠结于是分流还是扩招了，问题的核心从来不是教育制度本身，而在于我们对技术价值的认可，让劳动者有尊严，让手艺人有奔头。这不仅是教育的出路，更是我们这个制造大国走向制造强国的必由之路。