游仙区白蝉小学思政课堂点燃精神火种，强国使命扎根少年心田

为深入学习贯彻抗震救灾精神，引导学生树立 “强国复兴有我” 的责任担当，游仙区盐泉镇白蝉小学11 月 6 日特邀绵阳市抗震救灾精神宣讲团景富国老师，为 3-6 年级学生带来一场内涵深刻、感染力强的主题思政教育课，课后学生通过撰写听后感、互相分享的形式，进一步深化学习感悟，让精神力量在校园落地生根。

一、名师宣讲，传递精神力量

课堂上，景富国老师以 “抗震救灾精神宣讲万里行‘强国复兴有我’” 为主题，结合自身参与 5・12 汶川特大地震纪念馆建设与遗址保护的亲身经历，用一个个真实鲜活的案例、一段段感人至深的故事，带领学生回顾抗震救灾历程。他重点讲述了地震中普通少年挺身而出、互帮互助的英勇事迹，细致阐释了 “万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学” 的抗震救灾精神内涵，同时分享了多位在人生挫折中顽强拼搏、最终实现理想的励志故事，让学生深刻理解生命的价值与奋斗的意义。

景老师的宣讲语言朴实生动、情感真挚饱满，既有对历史的缅怀，也有对当下的期许，更有对青少年成长的指引。台下学生聚精会神，时而凝神倾听，时而默默点头，时而眼中泛起泪光，抗震救灾精神的种子在潜移默化中播撒进每个人的心田。

二、分享感悟，深化学习成效

思政课结束后，学校组织 3-6 年级学生围绕 “抗震精神带给我的启示”、“如何做‘强国复兴’路上的好少年” 等主题撰写听后感，并以班级为单位开展分享交流活动。

分享会上，学生们踊跃发言，畅谈自己的收获与感悟。有的学生说：“听完地震中少年的故事，我特别感动，他们在危难中不放弃、不退缩的精神，让我明白遇到困难要勇敢面对。” 有的学生分享道：“景老师讲的奋斗故事让我知道，想要实现梦想就要努力拼搏，以后我会更加认真学习，为国家贡献自己的力量。” 还有学生表示：“以前我对‘抗震救灾精神’只是模糊的认识，现在我懂了，这是一种团结的力量、坚强的力量，我们要把这种精神传承下去。” 孩子们的话语虽朴实，却饱含着对精神的理解、对责任的认知，展现出积极向上的精神风貌。辅导员也借此机会引导学生将感悟转化为行动，鼓励大家在日常学习生活中践行抗震救灾精神，从小事做起，从身边做起，争做有理想、有担当的新时代少年。

三、意义深远，赋能成长之路

此次思政教育课及课后分享活动，不仅让学生深入了解了抗震救灾的历史，深刻感悟了抗震救灾精神的丰富内涵，更在学生心中种下了 “强国复兴有我” 的种子，有效引导学生树立了正确的人生观、价值观，增强了责任感与使命感。

白蝉小学将持续以思政教育为抓手，创新教育形式、丰富教育内容，不断挖掘优秀精神资源，为学生搭建更多学习与成长的平台，引导学生在精神滋养中坚定理想信念，在感悟传承中提升综合素养，助力学生成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

（图/李可 文/杨林）