当年，教我的物理老师温文尔雅，没想到70岁的他，竟在街头拾荒！

李英明是我初中时的物理老师，记忆中，他是我所有科任老师中最温文尔雅，也是教学水平最高的一个。他曾率领我们班的几名学生，参加全地区的中学物理竞赛斩获冠军。

当时，市里的教育局奖励了我们学校一台黑白电视机，当时的电视机在人们的心目中，绝不亚于今天的“宝马”或“奥迪”。

正因为如此，李老师和我们班在学校里一举成名，以至于我们毕业多年以后，套用网上曾流行的一句话就是，我们已经不在学校，但学校仍有我们的传说，毕竟一所乡村中学拥有市级荣誉的机会不多！

遗憾的是，在获得这份荣誉后不久，李老师就调走了，至于调往何处，那时我们只是十几岁的孩子，对这个问题并不关心，从此之后，我们再也没有碰到过李老师。

初中毕业多年之后，有热心的同学搞起了同学会，大家谈起当年的老师，对李老师的归宿还是众说纷纭，有的说他去了市里的中学，有的说他去了石油附中，最后我们班主任给了一个比较权威的说法，李老师当年的确是调到了市二中，至于最后在哪所学校退休，他也说不清楚。

本以为此生与李老师今后的缘分，就如两条交叉的直线有了一个交点之后就渐行渐远，不再相见，意外的是，我在前几天的一个上午，居然在县城的街道上碰到了分别多年的他。

那是一个星期天，我照例骑着赛车开始锻炼身体，围着县城骑行了大概二十公里后，我放慢了速度，准备把刚刚喝完的一个饮料瓶，扔进公园附近的垃圾桶了。

恰好看到垃圾桶旁边有一位拾荒的老人，我便下车把空塑料瓶递到他的手里说：“大爷，麻烦您给扔了！”

老人接过空瓶，抬脸看着我说：“谢谢，谢谢！”

可是当我们两个目光相遇的瞬间，我一下子脱口叫出了他的名字：“李老师！”

李英明老师给我们接触的时间，虽然只有短短的一年多，但由于当年我是物理课代表，和他接触的比较多，所以尽管分别多年，我还是第一时间认出了他。

他得意地看着我问：“你是我的学生？”我报出了我的名字，他似乎也一下子想了起来笑着说：“哦，我当年的课代表，也称得上是我的得意门生了。”

李老师也顾不上拾荒了，他拉着我坐在公园里的长椅和我拉起了家常，询问我这些年的工作经历，还把他能想起来的几个同学问了一个遍，就像打机关枪一样，我只有回答的份儿，根本没有插话的机会。

好不容易李老师停下了说话，我才问他这么多年的情况，我很是疑惑：一个退休的老教师，工资应该不低，怎么会沦落到街头拾荒，莫非他的生活遭遇了什么变故。

李老师说，当年他离开我们那所乡村中学去了二中以后，从那里一直干到了退休，因为儿子的工作单位在县城，儿子为了方便照顾他们老两口，我退休后的第二年，就在他的动员下回到了老家。

“您有退休的工资，怎么还在街头拾荒，您有什么难处吗？您的学生现在有几个混得风生水起的，有什么难处，他们肯定能帮上您？”我最终还是没有忍住，说出了心中的疑惑。

听了我的话。李老师会心地笑了说：“我没有任何难处，不止是你，很多人都认为我过不下去了，熟悉的人则说我是吃饱了撑得没事干，每月挣着数千元的工资还每天骑着三轮拾荒，其实一天下来，最多也就是挣几十块钱！”

听了他的话，我更加疑惑：“那您这是图的什么？”

李老师说：“有人爱下棋，有人爱养花，有人爱打拳，说到底咱就是个农民出身，没有这些高雅的爱好，我觉得每天骑着三轮车拾荒，能够帮助有需要的人，就觉得是最大的幸福！”

“帮助别人，谁啊？”我问。

“如今我70岁了，我在想有生之年，尽可能地多帮帮那些上不起学的寒门学子一把”。

随后，从他的叙述中，我忽然明白了。

原来，李老师自从退休以来，没有像其他人那样安享晚年，而是一直尽自己的绵薄之力，与我当年的母校对接，扶持着那些素不相识的孩子，从刚开始捐赠几十块，到后来的几千块，他捡拾垃圾的目的，就为了更大限度地让贫困家庭的孩子们，如愿以偿，顺利地进入校园。

而我们村庄，就有一个孩子在他的资助下，读完了大学。

在这个物欲横流的社会，人们根本无法理解李老师的作为。

其实，他哪里是捡破烂呀，他是在竭尽全力为贫苦学子们筹学费。他拿着那个夹煤饼的钳子，在垃圾桶里翻翻这么多年，不知扭转了多少贫困学子的命运路线。

和李老师分手后，看着他的背影，我在想：他捡起的，不仅仅是废品，还有我们无法读懂的纯净、善良与热爱，他，是我们精神世界的拾荒者。