聊城文苑初级中学与东昌府区堂邑中学“教研员驻校”启动仪式举行

为深入贯彻落实《东昌府区“教研员驻校引领 城乡携手提质”实施方案》文件精神，推动东昌府区教育优质均衡发展部署，发挥城区学校辐射带动作用，10月31日上午，聊城文苑初级中学与东昌府区堂邑中学“教研员驻校引领 城乡携手提质”启动仪式在东昌府区堂邑中学举行，东昌府区教体局师训股、思政教研员贾玉芝，思政学科兼职教研员罗振磊、浦橙橙、付惠，聊城文苑初级中学党支部书记、校长王长先，东昌府区堂邑中学校长梁振以及两校教师代表20余人参加了启动仪式。

启动仪式上，聊城文苑初级中学副校长任岩详细解读了活动实施方案，明确了“驻校引领”的目标与路径，分享了聊城文苑初级中学“四阶段深度集体备课”“思维发展型课堂六环节”“差异化教学”等实践模式，为城乡教研协同划定了清晰的实施方向。东昌府区堂邑中学副校长王希国通报了两校的计划和安排，介绍了堂邑中学“4+N” 教学模式及分层次教学经验，表达了借力优质资源提升办学质量的迫切需求。

其后的听评课环节，东昌府区堂邑中学王成广老师展示了《共筑生命家园》示范课，聊城文苑初级中学道德与法治学科主任刘滋莲、初三道德与法治学科组长李路路老师分别结合课堂实效提出了优化建议：原初三年级主任李俊磊、教科研中心主任孙莘莘则分享了“分层次教学、走班制”的实操经验，为农村学校教学改革提供了可借鉴的落地方法。

聊城文苑初级中学党支部书记、校长王长先在总结中提炼了一堂好课的六个要素：定位准、讲得透、抓得实、管得严、方法活、关系融，为两校课堂提质明确了核心标准，其分享的特色教学理念，也成为本次共建的核心引领内容之一。

活动最后，东昌府区教体局师训科负责人贾玉芝对两校携手共建提出期望与要求：强调教育优质均衡“核心在资源共享、关键在专业引领、落点在课堂实效”，明确教研员将以“驻校深耕”为己任，通过“一周一驻校、一月一诊断、一季一示范、一年一课题、三年一品牌”的深度教研行动，把先进理念、优质资源送到一线；同时要求两校以“资源共享、优势互补、协同发展”为核心，形成“城区引领+农村跟进”的双向赋能格局，共同推动东昌府区教育高质量发展。

作为城区优质学校，聊城文苑初级中学此次以“资源输出+专业示范”的方式，与东昌府区堂邑中学构建起协作格局。后续，聊城文苑初级中学将持续对接堂邑中学的需求，通过教研共研、模式共享等方式，推动城乡教育资源的深度融合。

来源：聊城文苑初级中学