开学没多久,婷婷就闹着不想去上学了。本来婷婷妈以为孩子是青春期闹别扭,直到有一天班主任打来电话说婷婷没去上学,妈妈才意识到问题的严重性。
经过沟通,婷婷告诉妈妈,班上有个女生特别针对自己。每次从她身边经过,都会听见她和别人说自己“她的腰好粗啊”“她穿裙子好难看啊”“她的笑声好刺耳啊”,有一次婷婷生气地质问她,这个女生不仅不道歉,还反过来讽刺婷婷心眼小,开不得玩笑,身边的好几个同学也跟着女生一起笑。
对方的针对让婷婷非常不自信,总是觉得自己哪里都不好,根本不想去上学。
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婷婷妈听到这里,意识到女儿是被霸凌了,可怕的是女儿并没有意识到,只是单纯地认为是因为自己不够好,才被对方挑毛病。
在校园里,男孩们的冲突往往更明显更直接,而女孩间的伤害却常常悄无声息,它可能是故意的一瞥、一个含沙射影的玩笑、一次精心策划的排斥。
而这种隐形霸凌的可怕之处就在于,受害者自己都没意识到 “我正在被欺负”,只是觉得 “是我不够好,所以大家不喜欢我”,或是 “这只是小事,忍忍就过去了”。孩子不但被外在伤害,还增加了自己的内耗,精神消耗非常严重。
家有女儿,一定要告诉她,如果在学校遇到这几种情况,自己就是被霸凌了。
1、被孤立
瑶瑶转到新学校后,发现自己很难融进班上女生的圈子里。
每当她走近时,大家的谈话恰好停止,人群散开;
在微信群中聊天时,明明大家都很活跃,唯独没人回应自己的发言;
每次分组活动的时候,自己总是恰好多出的那一个。
女生们有意无意地排斥,让瑶瑶非常痛苦,天天吵着要转回到以前的学校里。
孤立带来的伤害,不亚于直接的辱骂。它会让你觉得自己是 “异类”,怀疑是不是自己哪里做得不好,慢慢变得自卑、敏感,甚至害怕去学校。
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2、成为玩笑的对象
当孩子穿了新衣服,有人会说 “这件衣服好丑啊,你审美也太差了吧”“这么胖还穿紧身的,不怕显肚子吗”
当孩子没考好,有人故意凑过来说 “我还以为你多厉害呢,原来也就这样。”
孩子性格内向,就有人说她是在装高冷;
孩子记错作业,有人会开“玩笑”“你怎么这么笨啊”
这些看似无心的话语,实则暗藏锋芒,让孩子慢慢怀疑自己的价值。
真正的玩笑是让人开心的,真正的实话是带着善意的,而刻薄的语言,本质是用伤害别人的方式满足自己的优越感,让孩子一次次被贬低。
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3、好友的控制
在女生中,还有一种更隐蔽的霸凌——以“友谊”为名的控制。比如:
闺蜜要求你只能和她做朋友,不能与其他人交往;干涉你的每个决定, 不听她的,她就生气;通过冷战或威胁操控你的行为;占有你的时间、空间和情感,使你逐渐与其他人隔离。
这看似是“在乎”,实则是以爱为名的囚禁,她享受的并不是和你的友谊,而是你对她的妥协和服从。
我们要让孩子明白健康的友谊是让你飞翔的翅膀,而非束缚你的牢笼。这种控制行为长期下去,会影响她的自尊和自信,易妥协没主意,甚至很容易被他人利用。
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这种“隐形霸凌”最大的问题就是会慢慢摧毁孩子的自信,让孩子陷入无休止的内耗中,怀疑自己,自我折磨。所以,我们一定要提醒孩子注意,如果遇到以上这些情况时,不要害怕,也不要默默忍受。
第一步:认清霸凌,停止自我怀疑
很多时候,霸凌者会通过 “你太敏感”“是你想多了” 来给你洗脑,让你觉得是自己的问题。所以,面对隐形霸凌,最关键的一步是:停止自我怀疑。
你可以问自己三个问题:
这件事是不是反复发生?
是不是只针对我一个人?
它是不是让我感到不舒服?
如果答案都是 “是”,那很可能就是隐形霸凌。请你一定不要责怪自己,更不要觉得 “忍忍就过去了”,这只会让霸凌者更加肆无忌惮。
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第二步:明确表达自己的态度
很多霸凌者之所以敢为所欲为,是因为他们觉得你 好欺负、不会反抗。所以,当你遇到隐形霸凌时,要勇敢说 “不”,明确表达自己的态度。
你的勇敢会让霸凌者意识到 “你不是好惹的”,很多时候,他们会因为你的反抗而停止霸凌行为。
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第三步:寻求帮助
寻求帮助不是软弱,而是一种智慧。无论发生什么事,爸爸妈妈都是你最坚强的后盾。他们一定会和你一起想办法解决问题,必要时还会和学校、老师沟通,保护你的安全。
4第四步:强大内心,做自己的光
隐形霸凌的目的,是让你自我否定、变得自卑,如果你能坚定地相信自己,不被别人的行为所影响,那么霸凌者就无法伤害到你。不要因为别人的评价就否定自己,你要相信,你是独一无二的,你值得被爱、被尊重。
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作为父母,我们有责任教女儿识别这些隐蔽的伤害,赋予她面对霸凌时的勇气和智慧,更重要的是,让她感受到无论何时何地,家都是她最坚强的后盾,帮助他们在成长的道路上,能更健康地成长。
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