重庆
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那些好看的衣裳
文/伊禾
秋阳漫过教室，穿过透明的窗玻璃，落在讲桌的语文教科书上。
此刻，几缕柔和的光线照着窗台旁的伽蓝花，橘红色的花瓣好像镀了一层亮晶晶的光。
教室的图书角增设了一壁书柜，为了让老师们上课时一眼望去清爽，我特意给敞开的书柜做了两块从中间拉开的布帘。奶白色的绘着彩虹和气球的布帘上写着两行字：一路书香，一生阳光。
真好，看上去一切都是贴心的。
今天，我穿了上次去广电做访谈节目时买的玫红衬衣，领子上的大蝴蝶结系得略显扎眼，外面搭了件雪白的镂空马甲，久违的明媚涌上心头。
曾经每天思考怎么穿，跟用心备课同样重要。
恍惚间，那件粉底细格子的旗袍，随着风里飘来的桂花香，轻轻落在记忆的田埂上。
那时我还算年轻吧，刚好在教小琳的哥哥。当时我爱穿那件熨得平展的藕粉色旗袍，领口别着一枚圆润的珍珠扣，走动时随着裙摆的摆动轻轻晃，像坠在衣襟上的小星星。
初夏的早晨，我转身在黑板上写着课题，粉笔划过黑板的“沙沙”声，忽然听见底下传来一阵轻轻的“哇”——
低头时，正撞见前排的小涛直视我的眼睛，他的手指悄悄指着我的裙摆，另一只手捂住嘴巴似笑非笑。
下课铃响后，孩子们像一群叽叽喳喳的小麻雀围过来，一向羞涩的小涛也攥着我的胳膊不走。他仰起的小脸像被阳光吻过的红苹果，粉嘟嘟的，鼻尖还沾着细小的汗珠。
“老师，您的旗袍上有花苞，它会开花吗？”
我俯身，指尖触到他的平头。还没等我回答，他突然踮起脚，凑到我耳边小声说：“老师，我看到电视上穿旗袍的女人都很温柔，您就是世界上最温柔的老师。”
那声音，轻得像落在禾苗上的风，却在我心底扎了根。原来一件衣裳，能成为孩子眼里温柔的注脚。
后来我才知道，那天放学回家，小涛拉着妈妈的手逛遍了街头的服装店，非要找一件“会开花的旗袍”，说要穿去学校开家长会，和尹老师一样温柔。
这样的细碎时刻，像田里的青禾，一茬又一茬。有一年深秋，我穿了件绿底白波点的单扣西装去上课，左边的西装领上别着一只银色的小熊胸针，是不知在哪个小店里特价淘来的。那节课讲《秋天的雨》，我领着孩子们读“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔……”忽然发现前排的小敏总在低头摸自己的衣领。她的校服领口磨得有些毛边，手指一遍遍地顺着领口的线缝划过，眼神时不时往我的西装上瞟。
第二周上课，小敏背着新书包走进教室，特意绕到我面前转了一圈。我才发现，她的校服外面套了件小小的浅蓝色外套，领口处缝着一颗塑料扣子，虽然颜色和我的西装扣有差异，却被她擦得锃亮锃亮的。
“老师，这是妈妈给我做的一颗扣外套！”她仰着头，声音里溢满了兴奋和骄傲。
“我跟妈妈说，老师的扣子会发光，我也要！”
那天下午批改作业时，我在小敏的作业本上，看见一幅用彩笔涂的画：一个穿西装的女子，领口处画着颗比拳头还大的圆，旁边歪歪扭扭地写着“尹老师的魔法扣”，圆的周围还画了一圈小星星，像把整个夏天都装在里面。
孩子们的目光，如清澈的溪流，映出成人世界里被忽略的美好。
在我教过的学生中，几乎每一届都会遇到几枚小粉丝。她们会趴在我的讲桌前，数我胸前各色各样的围巾——黑色带白边的配绿风衣，浅蓝碎花的配白外套，浅粉色的春游时派上用场。总有几个小可爱，会在上完课的课间，一起围过来靠在我的肩上，或者索性抱着我。
“哇，老师的新耳环像个小月亮！”
“老师，你的毛衣链好特别！您的审美和您的语文课，都是一级棒。”
“老师，我哥以前就说您讲课有趣，现在我上您的课，时间跑得好快。”
慨叹命运的神奇，小琳和小涛两兄妹都成了我的学生，还有弟弟晨豪和姐姐晨曦都成了我的学生，成百上千的孩子，深深浅浅的缘，对我的信赖竟如出一辙。
除了幸运，还是幸运啊。
我心里清楚，不是我有多好看，而是孩子们善意的眼睛，美化了我貌不惊人的肉身。
一茬又一茬，我享受着来自学生的欣赏和赞美，险些在孩子们的作文里迷失了自我。
“我们尹老师优雅知性，气质大方，每天穿的衣服都与众不同……”
“尹老师的衣裳会说话。穿旗袍时说轻轻读诗，穿西装时说认真写字，穿连衣裙时说去黄葛树下看白鹭飞……”
数年过去，我的衣橱里仍然挂满了各式各样的衣裳，只是不再单纯为了好看。每天忙忙碌碌，醉心于教学和写作，几乎没有时间思考穿什么的我开始思考，怎么才算真正的好看？
也许，文字有多好看，爱就有多灿烂，人生就有多浪漫。
秋阳西斜。
我伫立在办公室的窗边，望着窗外操场上孩子们奔跑的身影，忽然明白，原来教育从来不是单向的浇灌，而是师生之间彼此照亮的旅程。
我曾想用衣裳为他们编织好看的世界，可他们却用纯真的目光，为我撑起闪耀的星空。就像田埂上的农人，弯腰播种时，本想给禾苗一片沃土，却在不经意间，收获禾田拔节的声响。
而那些关于衣裳的记忆，早已和孩子们的笑声一起，酿成岁月里温润的蜜。每当想起，便有清风拂过心头，带着禾苗生长的香味。
我在衣裳中选择美，而孩子们看见的，却是他们心灵的苍穹。
这是我一生的感动。
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