艺术类、外国语保送生、高水平运动队招生有何新要求？教育部最新通知

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日前，教育部印发通知，对2026年普通高校部分特殊类型招生工作做出部署。特殊类型招生涵盖艺术类专业招生、高水平运动队招生、保送生、综合评价招生四类，此次通知针对各类招生提出了细致且严格的新要求，并构建了多主体共同参与的管理监督体系。

01

艺术类专业招生：

强化评委管理，规范考前辅导

艺术类专业招生采用“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质依据高考文化课成绩，专业能力通过艺术类专业考试成绩体现，考试分省级统考（含省际联考）和高校校考。此次通知在以往基础上，对艺考专家评委管理进一步细化：

设定考前辅导“禁区”：严禁相关高校及其内设学院、教职工组织、参与或自行开展考前辅导、应试培训，杜绝考前不正当辅导行为，维护招生公平。

严格评委管理使用：落实考评人员回避、“黑名单”制度，以及“三随机”工作机制，且校外评委比例原则上超一半，从制度层面保障评委公正履职。

建立评委专家库：将参与省级统考、校考的评委统一纳入专家库管理，对违规评委严肃查处并纳入“黑名单”，禁止其再担任评委，确保评委队伍的纯洁性与专业性。

02

高水平运动队招生：

多维度规范，保障选拔质量

高水平运动队招生实行“文化考试+专业测试”模式，文化成绩用高考文化课成绩，专业测试全国统考。通知提出四方面要求：

合理确定招生项目和计划：运动队年度招生计划原则上控制在本科招生计划总数的1％以内，合理规划招生规模。

严格报名及资格审核：2026年，获国家一级运动员（含）以上技术等级称号者可报考；2027年起，需同时满足近三年在全国性比赛获前八名条件。高校加强证书核验，确保考生资格真实有效。

合理设置文化课成绩录取要求：“双一流”建设高校要求考生高考文化课成绩达普通类本科批次录取控制分数线，其他高校要求达该分数线的80%，根据高校定位和人才培养需求合理划定分数线。

严格招生录取程序：高校确定并公示专业考试合格、入围考生名单，依志愿和测试成绩择优录取。部分考生可录取至普通专业，其余限定在体育学类专业，规范录取流程，保障招生公平。

03

保送生工作：

规范考核与专业范围，确保精准培养

具备保送资格的人员包括中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员等。通知对保送生工作提出规范要求：

明确保送生必须经过考核：高校制定考试方案，设置考核内容与录取标准，不能仅以材料审核代替线下考核，全面评估学生能力。

规范奥赛保送的专业范围：学科奥林匹克竞赛保送生原则上录取至对应基础学科专业，且学期间不允许转专业，服务基础学科拔尖人才培养。

严格外国语中学保送专业范围：高校招收外国语中学推荐保送生，加大向“一带一路”建设所需及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。除部分高校可招少量英语专业保送生外，其余高校安排小语种专业招生，且学生入校后不得转入非小语种专业。

04

综合评价招生：

系统规范，优化模式

部分省份和高校开展的综合评价招生试点，探索新考试招生模式。通知首次对其进行系统性规范：

优化招生工作定位：高校围绕国家和区域发展战略，安排急需紧缺、“冷门绝学”、一流学科专业招生，省级教育行政部门审核备案招生专业。

建立试点评估机制：省级教育行政部门和招生考试机构指导高校招生工作，核定招生办法，建立评估机制，对选拔培养质量不高的高校及时调整退出。

严格考试招生程序：高校强化各环节规范管理，原则上高考后组织考核测试，考查学生关键能力等，淡化竞赛导向。鼓励提高高考文化课成绩占比，优化成绩使用。

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