四川
游玩线路↓
10月30日，广元市市级机关幼儿园开启了一场以“绘本故事”为主题的“畅游日”活动，全园师幼及2025年省级教师跟岗实践项目（机幼、川北幼专）的跟岗学员们全程沉浸式参与活动，与孩子们共同解锁绘本故事的成长密码！
PART 1
《西兰花先生的理发店》
发型屋与美甲铺：指尖的审美启蒙
当《西兰花先生的理发店》里的奇幻场景走出书页
在游戏场域中真实铺展
孩子们便成了 “美” 的探索主角
“西兰花理发店” 的“工作人员” 为 “小顾客”们创意装扮各式发型。孩子们不仅体验了绘本里的趣味互动，更在亲手搭配中尝试色彩与造型的碰撞，让审美感知从 “阅读”走向 “实践”。
“西兰花美甲铺”是女孩子们的热门喜好。当女孩们举着“美甲” 向同伴展示时，那眼神里的光，正是个性被看见、自信被点燃的生动模样。
瞧!我的美甲美吗？
PART 2 /
《一园青菜成了精》——
圈圈乐与拓印记：田园里的创意与收获
《一园青菜成了精》的田园趣味扑面而来
“蔬菜圈圈乐” 游戏中
孩子们站在指定位置瞄准各类新鲜蔬菜
圈走的不仅是蔬菜
更是 “幸运” 与 “快乐”
“鲜蔬拓印记”旁
已备好彩椒、芹菜根、胡萝卜块等 “天然印章”
孩子们蘸取颜料
在画纸上拓印出蔬果的图案
每一印记都是对 “自然之美” 的捕捉
“收获” 与 “创造”在此呈现
PART 3 /
《如果你捡到一片叶子》
—— 叶趣萌工坊：自然里的创意馈赠
“叶趣萌工坊”
是绘本故事《如果你捡到一片叶子》的自然课堂
拾起秋的落叶进行创意表达
每一件作品都是孩子们
关于 “自然” 与 “创意” 的巧妙融合
PART 4 /
《彩虹色的花》《月亮的味道》
—— 绘本影院：光影里的故事共鸣
孩子们在“绘本影院”里体验
“购票观影” 的真实流程
彩虹色的花如何用花瓣帮助他人
小动物们怎样齐心协力尝到月亮的味道
在电影里——都生动呈现
观影结束后
一张小小的故事游戏卡
让孩子们通过连线游戏——
回忆故事情节，找到故事线索
让孩子们在专注思考中深化对故事的理解
PART 5 /
《好饿的毛毛虫》
—— 体能与益智：成长中的挑战
“加油吧！毛毛虫” 体能游戏
与 “好饿好饿的毛毛虫” 桌面益智游戏
赋予绘本故事《好饿的毛毛虫》新的体验
体能游戏中
孩子们钻进布袋
化身 “小毛毛虫”
在蹦、跳、爬行中“觅食”
感受毛毛虫破茧成蝶的坚持
桌面益智游戏里
孩子们通过颜色配对、食物穿线等游戏
重现毛毛虫 “吃遍美食” 的历程
在动手动脑中锻炼数感与手部精细动作
PART 6 /
《你好小红星》
小红星体能营：热血里的精神传承
童语宫的 “小红星体能营”
孩子们化身 “小战士”，在体能路线上走过平衡木、跨过 “战壕”、跳过 “障碍”……将绘本故事《你好小红星》里的爱国情怀与勇敢精神融入体能挑战。
我们将运动融入历史叙事
童语宫便成为了行走的思政课堂
PART 7 /
《小青花》《花丫丫学剪纸》
《安安的草药国之旅》
—— 童蒙雅舍：指尖的文化传承
童蒙雅舍的 “妙剪生花”“青花工坊”“香香小囊”
将三本传统文化绘本的魅力浓缩于指尖
孩子们将非遗工艺化作可触摸的童年游戏体验
文化自信在此具象和传承
PART 8 /
《中国糖画》
—— 童味糖画坊：甜蜜的非遗记忆
苴国里“童味糖画坊”
让绘本故事《中国糖画》的非遗技艺
从书页间唤醒
孩子们自己体验糖画的制作过程
这场沉浸式体验
让非遗文化在游戏的创作里完成启蒙
每一口甜
都成了孩子们对传统文化最鲜活的味觉记忆
糖画真甜啊~
我们一起分享吧！
在我们阳光乐园里
“绘本“
从来不止是静态的文字与图画
而是孩子们可触摸、可演绎、可创造的立体场域
孩子们在“玩中学”“做中悟”中
让阅读兴趣在体验中萌芽
社交能力在交往中提升
思维与创造力也随故事自然生长……
视频| 江映元
编辑 | 俞昕言
复审 | 母瑶琴
终审 | 何 燕
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