仙居创新“大学生技师”订单培养模式 破题“就业难”与“用工荒”

（来源：中国劳动保障新闻网）

转自：中国劳动保障新闻网

为破解高校毕业生“就业难”与企业“技工荒”并行问题，仙居县人社局深入实施“技能照亮前程”行动，坚持“以技赋能，凭技就业，增技增收”，在技师学院创新开展未就业大学生“技能回炉”提升计划，构建 “招生—培养—就业”全链条服务和闭环式人才培养体系。目前，该县已独立开设“数字化设计与制造、电子商务”两个大学生技师班，计划首期招生50人，实际招生51人，均已100%与企业签约，实现毕业即就业。大学生技师班现仍在持续火热报名中。

“创新性”模式广招生。在全省率先开启专科起点招生，锚定智能制造、电子商务等技工紧缺行业，采取2年制培养方式，打造理论与实践双优的复合型人才。目前，咨询人数153人，报名人数51人，其中本科生生源占比11.76%，大专生占比88.24%。计划于2026年同步开展省外大学生回炉招生，实现人数再突破。

“实用性”课程强技能。锚定“专业对接岗位、课程对接需求、教学对接技能”核心方向，构建专业理论与技能实训两类课程体系。同时积极打破传统课堂局限，围绕“专业建在产业链 课堂建在生产系”，推行“线上理论+线下实操”双线教学，将实践课堂设至企业车间，引入真实项目开展沉浸式锻炼，最终打造实用性技能人才培育“内循环”。至目前，已开发实训课程3门、校企教材3册，相关成果拟申报省市级产教融合及协同育人项目；实操实训课程占比超60% ，实现教学与生产环节深度融合。

“多元性”考核重质量。建立融合型职业素养多元评价体系，以职业能力为导向，综合理论考试、技能实操、项目完成度、企业导师评价、职业素养等多维度指标，每半年一次对学员学习成效进行综合考核，以企业用人为标准，打造“成品人才”。目前，该体系已初步建成并逐步完善中。

“订单式”培育促就业。仙居县人社局积极统筹协调，促进仙居技师学院与制造业龙头上市公司（如浙江仙通橡塑股份有限公司）、省“未来工厂”示范企业（如兴宇汽车零部件股份有限公司）、浙江好牛集团有限公司等签订定向培养合作协议，由企业明确岗位需求清单、界定岗位能力标准，校企共同设计课程体系，推动校级评价与企业评价衔接，学生入职适应期缩短70%以上，实现毕业即入职、入职即晋级。