美本早申竞争激烈，北京爱迪国际学校助力学子突围美国名校！

10 月 30 日，2026 年美国本科名校芝加哥大学 ED0 轮次录取全部结束。这是芝加哥大学在常规的 ED1、EA、ED2 及 RD 申请轮次基础上，新增夏校学生专属的Summer Student Early Notification早申轮次。芝加哥大学的这一安排，既让美本早申竞争愈发激烈，也带动更多名校跟进调整早申节奏。与此同时，北京爱迪美高部凭借严谨课程体系、个性化升学指导与多元能力培养路径，为学生抢占美本早申先机提供了有力支持。

一、同步美高核心课程，筑牢美本根基

芝加哥大学及美国顶尖大学对申请者的学术能力有着极高要求，而课程体系的严谨性与适配性，是学生构建学术竞争力的首要前提。爱迪美高部深谙此道，全面采用与美国本土高中一致的教学大纲与教材，课程覆盖英文、数学、科学、人文、艺术、体育六大核心领域，既保证了学术深度，又兼顾了知识广度，完美契合美国高校对学生“全面发展 + 学科专长”的培养期待。

在英文教学上，学部开设基础英文、托福英语、SAT 英文、英语文学及 AP 英语语言与写作、AP 英语语言与文学等分层课程，从语言基础到学术写作，再到批判性阅读能力，形成循序渐进的培养链条，帮助学生攻克语言难关，为后续大学学习中的论文写作、课堂研讨奠定基础。

数学领域则涵盖代数 I/II、微积分基础、微积分及 AP 微积分基础、AP 微积分、统计学、AP 统计学等课程，既满足不同数学基础学生的学习需求，又通过 AP 课程为学有余力的学生提供挑战大学难度知识的机会 —— 在芝大申请中，AP 微积分、AP 统计学等理科类 AP 高分，往往是学生学术能力的重要 “加分项”。

二、个性化路径定制：精准匹配学生发展需求

爱迪美高部为学生提供贯穿高中三年的系统性升学指导。学校设有专业的升学指导中心，配备资深顾问团队，从职业探索、专业选择、竞赛规划、课外活动安排，到大学申请文书写作与面试辅导，全程一对一陪伴学生成长。

在爱迪美高部，学生通过“学业规划课程”系统了解海外高等教育体系，逐步明确个人目标。升学指导老师定期与学生进行一对一沟通，深入了解他们的兴趣、优势与发展方向，帮助他们在选课、活动与学术竞赛中做出更有利于大学申请的决策。

学校积极搭建学生与大学招生官之间的沟通平台，通过线上讲座、校园访问、模拟面试等形式，让学生获取第一手升学信息，增强申请的透明度与针对性。这种“引导—沟通—陪伴”三位一体的指导模式，有效助力学生在申请季中脱颖而出。

2025届美高毕业生赵烨琳同学，曾坦言数学一直是自己的短板，但是进入美高后，经由老师的耐心引导、小班授课的精细关注，“数学像突然打开了一扇窗”。而带她入门美高体系的mentor文东琪老师，则是参与到了她从选课建议到未来申请方向的每一个转折点。在爱迪定制化方案的赋能下，赵烨琳同学最终斩获俄亥俄州立大学、罗格斯大学、罗彻斯特大学、东北大学、朱妮亚塔学院等11所美国优秀大学化学相关专业offer，并获得总计每年106,000美元的奖学金。

三、跨学科与全人教育：申请美本成败的关键

美国高校的选拔从未只看 “分数”，学生的实践能力、领导力、社会责任感等综合素养，往往是决定申请成败的关键。爱迪美高部依托学校丰富的课外资源，提供丰富的社团、体育、艺术与社会实践机会，鼓励学生在真实场景中锻炼领导力、团队协作能力与社会责任感。

在社团活动方面，学生可参与ABC 英语口语及演讲社团、模拟联合国社团、英语文学阅读社团、编程思维与人工智能社团、商学院、HOSA社等多元化社团。以编程思维与人工智能社团为例，它与科学类 AP 课程形成联动，学生在社团中参与机器人搭建、编程项目开发，既能将课堂知识转化为实践能力，又能积累可展示的作品，为申请增添竞争力。

体育方面同样是学部培养体系的重要组成部分。依托学校 7 万平米户外运动场地和6千平米室内运动空间，学生可参与篮球、足球、排球、游泳、击剑、高尔夫、极限飞盘、腰旗橄榄球等 28 种运动项目，部分学生还能加入校队参与校际竞赛 —— 在美国高校看来，体育活动不仅能体现学生的身体素质，更能反映其 “坚韧不拔、团队协作” 的精神品质。

此外，学部还鼓励学生参与社会实践与公益活动，如1590 公益社的社区服务项目、环保主题的社会实践调研等，这些经历既培养了学生的社会责任感，又让藤校招生官看到学生 “超越自我、关注他人” 的优秀品质 —— 而这正是美国高校所倡导的 “领导力与社会担当” 的核心体现。

北京爱迪学校美国高中部凭借成熟的AP课程体系、灵活的学业规划与专业的升学指导，帮助学子在申请美本名校的赛道上实现差异化竞争。随着2025年美本早申进入关键阶段，建议有留学美国规划的家庭，多留意官方信息，参加爱迪校园开放日的活动，与学校老师进行一对一咨询，提前进行留学布局。