绵阳经开区三江实验学校师生穿越平武解密“活化石”荣获省一等奖

根植蜀地沃土 守护生态明珠

师生穿越平武解密“活化石”

荣获省一等奖

在四川省教育科学院举办的2025年基础教育阶段《可爱的四川》课堂展评活动中，我校地理教师杨静凭借其精心设计与实践的课例《寻迹古生态，守护“活化石”》在全省众多优秀课例中脱颖而出，荣获省级一等奖！这一殊荣不仅是对杨静老师个人专业素养的极高肯定，更是我校持续推进教学改革、深化跨学科融合育人成果的精彩展现。

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群策群力，与光同行

此次获奖，是我校长期坚持“以学生为中心”、倡导“学科融合”、鼓励“项目式学习”教学改革的成果缩影。杨静老师的课例充分体现了我校教师队伍深厚的教学功底、积极的创新意识和炽热的乡土教育情怀。这份荣誉的取得，不仅是杨静老师个人的成就，更是团队力量与集体智慧的结晶！地理教研组全体成员联合张东副校长群策群力，反复打磨课例；区教研中心颜兰主任从教学理念到实践细节给予深度指导；学校更是提供了全方位的保障。

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深耕沃土，初绽芳华

《可爱的四川》课堂展评活动自启动以来，便吸引了众多优秀教师踊跃参与。杨静老师以《寻迹古生态，守护“活化石”》为题，精心打磨课堂实录。课堂上，她巧妙设计教学环节，引导学生主动思考，积极探索。在绵阳市课例教学设计比赛中，杨静老师从众多参赛者中脱颖而出，成功代表绵阳市参加省级比赛。这份成绩的背后，是杨静老师的精心准备，也是其教学实力的有力证明，为后续的省级比赛奠定了坚实基础。

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省赛淬炼，课例创新

本次获奖课例深度融合《可爱的四川》地方教材精神，独具匠心地选取了我省平武县极具代表性的四大“活化石”资源，引领学生穿越时空探究平武报恩寺的文化传承、王朗保护区的大熊猫生态、大安村珙桐林的植物演化和虎牙大峡谷的地质变迁，从地理、历史、生物等多学科角度解读人与自然“适应-共生-守护”的永恒智慧。

课程立足平武“活化石”集群的独特价值，通过“认识-解密-保护”的渐进路径，让学生深入感受自然环境的优越性与文化多样性，体悟多民族共生下的生态智慧。最终培养学生跨学科素养，树立“因地制宜、和谐共生”理念，塑造建设家乡的责任意识，达成育人核心目标，为生态文明建设贡献“平武方案”。

追光行路，迎风绽放。未来，学校将继续支持教师进行教学创新，推广优秀教学成果，让更多充满智慧与温度的课堂在三江实验学校绽放，为培养拥有文化自信、科学精神和家国情怀的时代新人贡献力量！