全国首家“AI+心育”校家社协同育人教联体在无锡高新区实体运行

10月30日，江苏省“校家社协同育人的创新与实践”主题研讨活动在无锡高新区（新吴区）举行，全国首家“AI+心育”校家社协同育人教联体——无锡高新区（新吴区）“悦心”成长中心正式投入运营。无锡高新区党工委书记、区委书记崔荣国，省教育科学研究院副院长张晓东，中国教育三十人论坛秘书长马国川，市委教育工委书记、市教育局局长宋新春，区领导朱晓峰、孙磊、李桂林出席活动。

崔荣国、宋新春共同为无锡高新区（新吴区）“悦心”成长中心揭牌。

作为全国首家实体运行的“AI+心育”校家社协同育人教联体，中心旨在通过整合区域资源，利用人工智能与大数据技术，构建起覆盖全区10万名师生与家长的心理健康服务新体系，成为江苏省校家社协同育人创新实践的重要“试验田”。

中心总面积约千余平方米，其中，“悦心·探索空间”作为核心活动区，以“成长之树”为主体，融合阅读、游戏与智能情感对话系统，提供倾听、陪伴与专业心理支持；“悦动·活力场”借助动感单车与音效互动墙，帮助学生在律动中释放压力、提升身体感知与专注力；“悦星·启航站”从个体优势视角出发，通过解读无锡高精尖行业技能点，引导孩子根据自身潜能做好生涯规划。中心公益心理热线为：0510-85912356。

中心通过接入学生成长档案、家庭教养方式评估等多元数据，绘制“社会育人资源数字图谱”，为精准识别与快速干预奠定数据基础。在“悦智·AI素质拓展室”，学生可通过VR技术进行心理适应性训练，生物反馈设备帮助其直观感知身心状态，实现科学调适。AI心理平台则依托量表与自然语言处理技术，快速评估学生心理状态，生成立体心理画像，并向师生家长推送解读建议。

中心还创新性地联动6个街道社区服务中心及N个校级心理辅导室，织就“1+6+N”联动育人防护网，家庭、学校与社会形成联责任、联资源、联空间的校家社协同全链条，通过线上资源管理与预约平台，持续推进“馆校协同、医教互促”等教联体实践，着力打造“15分钟社会实践活动圈”，确保心理健康服务从区级核心平台高效延伸至街道、精准渗透到每一所学校。

会上还聘请中国家庭教育学会副会长、教育部基础教育家庭教育指导专委会副主任、首都师范大学特聘教授、二级研究员孙云晓，复旦大学教授、复旦大学心理研究中心主任、中国心理学会监事长孙时进，上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默，中国心理学会常务理事，中国心理学会家庭教育心理专业委员会主任委员李伟健，南京师范大学心理学院教授、香港大学博士傅宏，江苏省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所博士刘霞，无锡市教师发展学院院长、党委书记、无锡市教育科学研究院副院长张先义，无锡市教育科学研究院德育室主任张烨，无锡市教育科学研究院心理教研员吴敏，无锡市精神卫生中心精神康复科主任李达为首批特聘专家，为中心提供智力支持。

活动现场发布“悦心护航”倡议书，呼吁校家社三方携手，共同为青少年身心健康成长保驾护航。

在研讨活动中，来自全国的教育专家、学者围绕校家社协同育人与心理健康教育两大主题展开深度研讨，带来前沿观点与实践经验。

近年来，无锡高新区（新吴区）接连创成全国学前教育普及普惠区、义务教育优质均衡发展区等系列国家级荣誉，区域教育呈现优质、协调、蓬勃发展态势。教育的高质量发展不仅需要硬件设施的完善，更需要育人生态的重构。为此，无锡高新区（新吴区）将校家社协同育人作为区域教育综合改革的重要突破口，从组建首支家庭教育讲师团破局起步，到孵化“爸爸帮”“亲子AB课”等家校共育品牌项目，再到构建“1+6+N”教联体服务网络，最终在全国率先打造并实体化运营“悦心”成长中心。“悦心”成长中心的启用，不仅为全区青少年提供了一站式成长服务平台，更通过教联体建设实践，为全省校家社协同育人机制创新提供了可复制的经验。

编辑 | 齐嘉美

文字 | 陆思元

来源 | 区教育局

图片 | 张园昀

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