10月29日,邵阳县思源学校学习组一行15人在党总支书记高程军、校长伍玉攀的带领下到桃源县漳江小学进行访学交流,圆满完成了本年度两校间双向、深度的校际交流活动。
此次访学既是对前期交流成果的深化,也是推动两校合作走向常态化、实质化的重要一步。活动以课堂观摩、文化参观、主题座谈为主线,全面聚焦教学教研、德育实践与学校治理能力的共同提升。
漫步书香校园,感受德育浸润
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在桃源县漳江小学行政班子的陪同下,思源学校访学团漫步校园,重点参观了该校(含分校)少先队活动室、德育文化长廊、班级图书角等育人场域。校园中一草一木、一墙一窗所蕴含的教育意蕴,以及系统化、课程化的德育实践体系,生动诠释了“环境育人”的深刻内涵,为两校推进“书香校园”与“德育阵地”建设提供了丰富样本。
走进真实课堂,共研教学新路径
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思源学校访学团深入语文、英语、综合实践、中队课等公开课堂开展听课活动。漳江小学教师以学生为中心的教学设计、灵动高效的课堂组织,以及学生在探究中展现的综合素养,展现了漳江小学在教研教学方面积淀的深厚底蕴。课后,两校教师分学科就教学策略、课堂评价及“双减”背景下的质量提升路径展开热烈讨论。
座谈共话发展,凝聚合作共识
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随后的座谈环节中,两校代表围绕教学教研机制、德育实践创新、书香阅读推进、学校精细化管理等主题展开深入探讨。桃源县漳江小学分享了在课程整合、评价改革及家校协同方面的成熟经验;思源学校也介绍了本校在教师发展、课堂改革方面的探索。双方均表示,两次互访为两校注入了新的发展活力,并期待建立长期、紧密的协同发展机制。
从“走进”到“走出”,构建成长共同体
“一次来访,一次回访,搭建的是桥梁,建立的是信任,收获的是共同进步的希望。”值得一提的是,此次思源学校的访学,标志着两校交流从“单向考察”迈入“双向互动”的新阶段。
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水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。邵阳县思源学校与我校的两次成功互访,不仅深化了彼此友谊,更初步构建起跨区域教育协作的良性生态。两校将继续携手,在“共研、共享、共进”的道路上并肩前行,为湖南基础教育的高质量发展贡献校际合作的生动实践。
来源:指尖新闻
编辑:刘眉欣
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