山东
为加强本科毕业设计（论文、创作）环节管理，强化指导教师责任意识，全面提升2026届本科毕业设计（论文、创作）质量，10月21日，学校教务处、教师发展中心联合举办2026届毕业设计（论文、创作）质量提升专题会暨维普管理系统操作培训会。维普毕业论文管理系统工程师李文胜担任主讲，相关职能部门负责人及各学院毕业设计（论文、创作）指导教师近400人参会。
培训会上，李文胜简要介绍了维普系统的整体架构，涵盖学生选题、开题报告、中期检查、指导记录、答辩与评分等关键环节，并重点讲解了系统使用中的疑难问题与操作要点。针对教学秘书、指导教师等不同角色，他详细拆解系统功能模块，现场演示操作流程与使用方法，帮助教师快速掌握系统应用技巧。
在互动交流环节，与会教师围绕操作过程中遇到的技术难点和管理问题积极提问，李文胜逐一解答，并结合典型案例提出改进建议，现场气氛热烈。
会上，学科与专业建设办公室主任张文玺提出三点工作要求：一是要高度重视毕业设计（论文、创作）的重要性与培训价值，本次培训为提升质量、强化过程管理提供了有力支撑；二是要明确教师指导责任，以严谨态度和专业精神指导学生，严格把关学术规范，充分发挥毕业设计的育人功能；三是要形成多方协同机制，教务处、学院与教师共同发力，结合专业特色开展专题研讨与补充培训，推动指导管理模式不断优化。
教务处处长张学平在总结讲话中指出，毕业设计（论文、创作）指导过程既是教师履行育人使命的重要环节，也是促进学生成长成才的重要途径。教师应立足学校“让每一位学生成才”的育人理念，从选题方向、学术规范与内容质量等方面入手，切实提升指导水平，助力学校人才培养质量再上新台阶。
此次培训使教师对本科毕业设计（论文、创作）管理系统有了更全面的理解，进一步规范了学校毕业设计工作流程，推动实践教学管理向信息化、精细化迈进，为2026届毕业生毕业设计（论文、创作）工作的顺利开展奠定了坚实基础。
撰稿：姜旖旎
摄影：姜旖旎
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