导读:一周五天,设置一天无作业日,近期,教育部出台新政策,这是好事!不少家长对此有疑问,真能实施吗?
随着双减政策的颁布,全国各地教育主管部门相继出台为学生减负政策,出现了阶段性效果,不得不说,现在的学生比以前享福多了,繁重的作业不复存在,可以说,双减政策是深得民心的。
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教育部印发通知,出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》引发网友关注。
鼓励每周设置一天“无作业日”
一周五天,有一天不用写作业?没错,教育部就是这样规定的,教育部出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》第一条就作出这样的规定:为了减轻学生过重作业负担,严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置一天“无作业日”。这样的规定你认同吗?
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以后再也不用头悬梁锥刺股了,有学生高呼万岁!认为自己终于得到解放了,告别了每天熬夜到十一点的日子,他们可以尽情地玩耍,不过,也有不少家长对此规定提出质疑和担忧,他们认为,每周设置一天无作业日并非好事,会让孩子形成懒惰的心理,本来孩子写作业靠催,如今,又来个无作业日,真能让孩子得到解放吗?
也有家长认为,学校会不会把作业压倒周末一起布置?如果这样的话,孩子的压力不但未能得到释放,从一定程度上来说,可能会进一步加重学生心理负担。
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教育部为何制定这十条举措?
2025年10月24日,据教育部网站消息,制定这十条举措的目的是为了全面提升中小学生心理素质,促进身心健康成长。教育部基础教育司负责人表示,这样做的目的是基础教育司坚持问题导向和效果导向,针对中小学生心理健康突出问题和阶段性特点,以“小切口”为突破,制定了这十条具体措施。
有家长反应,学生压力大,日常考试超纲,减少作业会不会影响孩子日常测试?对此疑问,教育部办法的十大举措作出规定,规范考试管理,减少日常测试频次,合理设置考试难度,不得以考试成绩对学生进行排名。
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不得以考试成绩排名,这句解释很牵强。四川网友说,考大学,不在画分数线,由各大学根据报考本校人数,由高到低录取,自然解决了高中学校的各种卷了,想考好大学由学生自已努力,而不是老师强制努力。
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小编认为,这位网友分析的很到位,高考录取的原则是什么?不是按成绩划分分数段的吗?一分一段又如何解释?什么时候全国高考统一择优录取,按分数高低录取才是公平的!河南考生每年高考吃亏就在这里。
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家长的看法始终没有错
应该减轻教材难度及内容,让学生轻松一点学习,让孩子心理健康,身体健康更重要,学生学习应学入门基础知识,学习是终身事情,不是某一阶段超负荷学习,比如80年代教材难度适宜!安徽网友说。
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确实如此,现在教材的难度太难了,小学三年级数学教材的题目,有的本科生都费尽脑汁都无法解答出来,教材难度大,学习压力大,孩子们没有健康的身体这才是,教育部门要解决的问题。
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鼓励每周一天设置无作业日,想法虽好,能否实现是个问题!中考分流不解决,按考试排名刘不会被杜绝,不对学生按成绩排名,那又如何解决对老师按成绩排名的问题?
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高考录取按成绩排名,中考分流按成绩建档择优录取各类竞赛选拔尖子生,保送北大清华比比皆是……没有成绩,啥都不是。这不让教育卷下去都很难。
政策虽好,必须考虑现实!应试教育机制如果不能得到改善,按成绩排名的做法就无法得到根治,对此,你怎么看?
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