河南
之前分享了《日有所诵》这本课外书，有家长说，要求小孩子每天背一篇，小孩儿背着哭着......
《日有所诵》的内容以古今中外的童谣、诗歌和古诗词为主，具有儿童性、经典性和教育性，可以培养孩子的语感和表达。
改版之后，
每个年级的内容都增加了一些传统文化的篇幅，比之前更丰富了，
结构上，每一篇还有诵读建议，在阅读中加深孩子的理解能力，是小学生晨读的不二之选。
《日有所诵》我们一直都在读，在这里分享以下几点：
1、虽然名字叫《日有所诵》，但不是说，每天都要背诵的，而是熟读成诵，是一个自然而然的过程，
所以，别一上来就要求孩子背诵，在阅读中感受汉语言之美，孩子喜欢，自然就会多读，熟练了就会背。
一上来就要求背，恐怕会引起孩子的反感。
2、早晨朗读或一天之中任意时间读一会儿都可以，我们一般是周末早饭后开始朗读，这个时候精力充沛，注意力比较集中。
3、每次阅读的时候，时间控制在20-30分钟之内，尽量端正坐姿，要保护好眼睛哦。
4、碰到不认识的字，及时圈出来，再标注拼音（一二年级整本书带拼音，三年级不带拼音），方便孩子的理解。
5、任何一本书都引导带着思考和感情去阅读，留意每一篇内容下面的诵读建议。比如：三年级P111《妈妈的心情》
一放假，妈妈巴不得我们去外婆家，才住两天，妈妈又打电话让我们回来？
诵读建议是，这是为什么呢？妈妈这样做不是很矛盾吗？可以让孩子好好想一想。
6、《日有所诵》这套课外书的内容，算是比较基础好读的，我把它列为晨读入门级，阅读门槛比较低。
我是比较建议小孩子多读一读童谣的，因为有趣，读着读着就会背了，
对孩子的语言发展、大脑发育和提高语文成绩也很有帮助。
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