河南
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10月17日，济源市教研中心小学数学学科“驻校教研”活动在河苑街小学举行。活动通过课例展示、互动交流和专家指导等环节，深入探讨了提升数学教学有效性的方法。
活动中，河苑街小学王海燕和文昌路小学郭静静两位老师围绕三年级上册《口算乘法》同课异构。王老师以学具操作引导学生理解算理，郭老师通过问题链呈现算法多样性。苗小佩老师从单元整体视角解读知识结构与核心素养指向。
专家指导环节，示范区教研室苗艳利老师从关键概念、课标溯源、落实路径深入剖析“教学评一致性”与“单元整体教学”。她强调要基于课标、教材与学情制定学习目标，设计基础型、提升型等匹配评价任务，嵌入课前、课中、课后环节。针对课时安排、学生评价等问题，她建议在算理探究中多给学生表达空间，通过追问“计数单位如何变化”培养推理意识。此外，苗老师还对新教材使用、跨学科主题活动设计提出建议。
参与教师纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深耕教学评一致性实践，推动数学教学质量提升。(通讯员：侯妮宏)
编审：吕超
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