我们拿不到诺贝尔奖的原因，就是因为应试教育。

我们拿不到诺贝尔奖的原因，就是因为应试教育。这是我这两天听到最多的话。但是我可以很明确地告诉你们，应试教育真的拯救了我们太多的普通人。

原因很简单，因为应试教育有一个所有教育都给不了的好处，那就是公平，而且是绝对的公平。应试教育最大的特点就是只看卷面成绩，除了卷面成绩以外，其他的什么社会关系、家庭背景以及经济条件，这些乱七八糟的东西都不看。

举个例子，你们都知道我是学护理的，上大学时我有一门课叫病理学。有一次老师布置了一个作业，问我们新冠病毒的标本该怎么做。如果这个作业是在试卷上，我肯定会做，直接提笔写：第一步安装载玻片，第二步调整显微镜……但是如果真的让我做一个标本，我还真做不出来。

不是说我只会纸上谈兵，而是因为我连最基本的实验材料都没有——没有新冠病毒的样本，没有显微镜，没有实验室，没有这些东西，我肯定做不出来。但如果是那些精英家庭的孩子、上流社会的孩子，我相信像这些实验材料，只要他想要，他的父母肯定会有渠道给他搞到。

但如果真的是这个样子，是不是也就意味着像我们这种搞不到实验材料的普通家庭的孩子，这门科目的期末考试就要考零分了？同样的道理，如果以后的考试全部都不看卷面分，只看实际操作，那不用想，像那些985、211这些名校里，可能就看不到我们普通家庭的孩子了。

而且最可怕的是，哪怕现在都已经只看卷面分了，你依旧可以发现，那些有钱人家的孩子依旧比我们普通家庭的孩子成绩要好得多。你们可以回过头去看一下，上初高中的时候，班上那些成绩好的同学，人家的家庭条件基本上都不差。所以如果真的把应试教育取消了，我们普通人肯定连大学都没得读。

这时候肯定有同学会说：“应试教育把我的天赋给耽误了。”

同学，你说有没有一种可能，你这个不叫天赋，只是单纯的偏科？你如果有天赋的话，早就通过竞赛保送了，不会在这里扯着嗓子喊。你以为的天赋，只不过是因为你的某个科目比其他同学厉害一点，仅此而已。

那应试教育有没有弊端？肯定有，就比如我之前一直在强调的学生思维。有些同学为什么会有学生思维？就是因为应试教育让他觉得，只要有成绩就可以了，只需要跟别人比成绩，其他的什么都不用比。但是这种学生思维，上了大学之后，你会发现很多人慢慢就没有了，除了有那么一部分人，都已经大四了，还沉浸在当年高考的喜悦当中。

但尽管是这样，我依旧觉得应试教育是我们现在的最优选择。很多偏远地区的同学，就是因为有了应试教育，才有机会来到大城市里上学。但是如果没有应试教育，你信不信，我们大部分同学，别说读大学了，连公立的高中和公立的初中都轮不到你读。