大象新闻记者 李书恒 通讯员 袁健云/文图
为深入贯彻落实新课程标准,提升教师对大单元教学理念的理解与实践能力,10月15日,郑州市二七区佛岗小学借助“二七区第十四届课堂文化节”活动契机,组织全体教师开展大单元教学专题培训活动。本次活动旨在引导教师以大单元教学为抓手,优化教学设计,提升教学质量,助力学生全面发展。
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培训聚焦“大单元教学”,通过理论引领、案例分析相结合的方式,为教师们梳理了大单元教学的四大关键实施环节:一是立足核心素养,提炼“大概念,引导教师将零散知识点与学科素养建立有机联系;二是构建素养目标,推动教学从知识本位向素养导向转变,形成层层推进的目标链条;三是巧绘知识图谱,促进结构认知,实现从“点状学习”到“整体认知”的跨越;四是前置评价任务,融入表现性评价,实现“教-学-评”的一致性。整场活动既有理论高度,又有实施建议,为教师们开展大单元教学指明了方向。后续学校将以教研组为单位推进实践落地,切实提升课堂育人实效。
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此次培训活动不仅是理念的更新,更是教学实践的指南针。二七区佛岗小学将以大单元教学为引擎,推动课堂从“知识本位”向“素养本位”转型,助力学生在深度学习中实现核心素养的全面发展。
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