实践砺真知，见习促成长——湖北科技学院历史专业学子到咸宁温泉中学见习

极目新闻通讯员 詹琼 杨金

教育的原野上，实践是破土的春芽，每一次躬身耕耘都孕育着未来的葳蕤。10月14日，湖北科技学院人文与传媒学院大二、大三的历史专业学子在张霞教授和陈红教授的带领下，前往咸宁市温泉中学开展了一场内容丰富、收获满满的专业见习观摩活动。温泉中学副校长艾国荣、教务处程歆主任、历史教研组组长詹琼老师以及全组历史教师陪同观摩。此次活动旨在增进高校师范生对中学一线教学实践的了解，促进理论与实践的深度融合，搭建高校与基础教育学校之间的交流桥梁。

活动在热烈融洽的氛围中正式开始。主持人杨金老师首先对湖北科技学院师生的到来表示欢迎，并简要介绍了活动流程。

随后的课堂展示环节精彩纷呈。温泉中学杨雨明老师率先执教《甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮》一课。杨老师精心设计教学环节，巧妙运用问题引导法，通过环环相扣的“问题链”，不断设疑、启思，引导学生层层深入剖析历史背景、战争进程与影响，不仅深化了学生对重点知识的理解，更有效培养了其历史思维能力和探究精神。

紧接着，柳佳新老师为大家呈现了《戊戌变法》一课。柳老师别出心裁地采用了“情景游览”的教学方式，以北京几处承载历史记忆的胡同为线索，引领学生“直击历史现场”。跟随柳老师的讲述，一段段尘封的往事变得鲜活可感，学生们仿佛穿越时空，亲身行走在戊戌变法的历史长廊中，深刻感悟了维新志士的改革理想与时代局限。这种沉浸式教学极大地激发了学生的学习兴趣，展现了历史课堂的独特魅力。

两节富有创意且扎实有效的示范课结束后，温泉中学艾国荣副校长发表了热情洋溢的欢迎词。他代表学校对湖北科技学院师生的到来表示诚挚欢迎，并感谢湖北科技学院长期以来为该校输送的优秀师资。他指出，此次交流架起了高校与中学之间“教学相长、交流互鉴”的桥梁。艾校长表示，温泉中学始终秉持“立德树人”理念，期待借此契机，双方能共探史学教学，为基础教育课堂注入新活力，实现共赢发展。

在评课研讨环节，詹琼老师对两堂课进行了精准而深入的点评。两位老师的课程围绕“近代化的早期探索与民族危机加剧”主题，以“聚焦小切口，洞察大历史”为理念，形成了“危机爆发——破局尝试”的完整教学链。杨老师以漫画为钥，聚焦甲午战争，课程如一部严谨纪录片，结构清晰，史料扎实；柳老师以胡同为线索，还原戊戌现场，课堂如一部历史剧情片，聚焦人物，充满张力。两堂课均注重核心素养培养，在史料实证与情感共鸣中有效实现了立德树人的教育目标。

其后的交流环节气氛活跃。湖北科技学院的见习学生们踊跃发言，结合观摩体会和自身学习中的困惑，就“问题链”的设计技巧、情景教学的应用、课堂互动策略等话题，与授课教师进行了面对面的深入探讨。老师们倾囊相授，同学们受益匪浅。

活动最后，湖北科技学院人文与传媒学院张霞教授作总结发言。她衷心感谢温泉中学为本次见习活动提供的周到安排与无私分享，并高度评价了授课教师精湛的教学艺术与大胆的创新精神。张教授希望同学们能以此次见习为契机，认真消化吸收所学所感，不断提升自身专业素养与未来从教能力。

教育匠心，薪火永续。咸宁市温泉中学将持续搭建高校与基础教育协同共育的虹桥，让教育理想的星火，照亮更多青春逐梦人的前行之路。

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（来源：极目新闻）