(来源:半月谈)
转自:半月谈
【#与其抢跑不如为孩子悉心搭桥#[话筒]】#超前学习困境如何造成# 北京实验学校(海淀)校长、北京市特级教师文伟:高一,不只是年级的升高,更是成长的“转换键”。从初三到高一,看似只是一步之遥,实则有很大的跨越。学业上,知识从具象走向抽象,单靠记忆已远远不够;心理上,孩子面临自我认同的二次构建;学习方式上,被动接收须转向主动探求。这些转变若未得到充分重视,就容易出现“陡坡效应”,加剧焦虑。因此我们认为,贯通培养,不是简单“提前学”,而是“科学适应”。它不靠“抢跑”,而靠“搭桥”。第一座桥:情感接入先于知识接入。第二座桥:方法引导与时间管理并重。第三座桥:身心健康是持续学习的基础。教育是一场长期的、温柔的陪伴。当我们不再急于“抢跑”,而是耐心“搭桥”,孩子们反而会走得更稳、更远。每一个顺利转段的背后,不只是方法的胜利,更是信任与时间共同酿造的果实,也终将帮助孩子拥有比分数更为珍贵的人生底蕴。@光明日报
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