北京
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（来源：半月谈）
转自：半月谈
【#与其抢跑不如为孩子悉心搭桥#[话筒]】#超前学习困境如何造成# 北京实验学校（海淀）校长、北京市特级教师文伟：高一，不只是年级的升高，更是成长的“转换键”。从初三到高一，看似只是一步之遥，实则有很大的跨越。学业上，知识从具象走向抽象，单靠记忆已远远不够；心理上，孩子面临自我认同的二次构建；学习方式上，被动接收须转向主动探求。这些转变若未得到充分重视，就容易出现“陡坡效应”，加剧焦虑。因此我们认为，贯通培养，不是简单“提前学”，而是“科学适应”。它不靠“抢跑”，而靠“搭桥”。第一座桥：情感接入先于知识接入。第二座桥：方法引导与时间管理并重。第三座桥：身心健康是持续学习的基础。教育是一场长期的、温柔的陪伴。当我们不再急于“抢跑”，而是耐心“搭桥”，孩子们反而会走得更稳、更远。每一个顺利转段的背后，不只是方法的胜利，更是信任与时间共同酿造的果实，也终将帮助孩子拥有比分数更为珍贵的人生底蕴。@光明日报
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