西安市经开第二中学：赛场“英”你而燃

为激发同学们的英语学习热情，营造沉浸式的英语学习氛围，近日，九年级英语组精心策划并成功举办了一场别开生面的英语知识通关竞赛。本次活动聚焦单词记忆与词形变形核心能力，将趣味性与挑战性深度融合，在激烈的竞赛氛围中，全面锤炼并提升了学生的英语综合素养 。

竞赛现场气氛热烈，同学们热情高涨，处处洋溢着青春的活力与竞技的专注。活动打破了传统英语测试的单一模式，创新设计“单词闯关”“词形变幻”“情景运用”三大核心环节，各环节环环相扣、层层递进，既精准考察了学生对基础知识的掌握程度，又充分检验了他们的临场应变与语言实战运用能力 。

单词闯关

“单词闯关”环节，要求同学们在限定时间内快速精准书写单词，不仅考验着他们的词汇储备量，更极大锻炼了听力捕捉与快速反应能力。赛场之上，参赛选手们全神贯注，侧耳捕捉每一个发音细节，随后奋笔疾书，工整的字迹与迅捷的速度，尽显扎实的英语基本功 。

词形变幻

最具挑战性的“词形变幻”环节，选手需依据句子语境，完成给定单词的词形转换，如名词变形容词、动词变名词等。这一环节直击英语学习的关键，充分考察了学生对英语构词法的理解深度与灵活运用能力。赛后不少同学坦言，通过这个环节深刻意识到，英语学习绝非单纯的单词背诵，唯有吃透词汇构成规律，才能真正实现灵活运用，为高效交流筑牢根基 。

情景运用

整场竞赛的高潮，当属“情景运用”环节。选手需围绕创设的真实生活情境，运用所学词汇进行流畅的口头或书面表达。此刻，同学们或沉着冷静、条理清晰，或机智幽默、妙语连珠，用精彩的表达展现出出色的语言组织能力与敏捷的思维反应，赢得现场阵阵掌声 。

九年级英语备课组长惠老师表示：“我们设计此次竞赛，核心初衷是想让学生领悟，英语学习的本质不仅是积累单词，更在于学会运用语言工具沟通与表达。通过这种寓教于乐的竞赛形式，我们希望点燃学生的内在学习动力，让他们在挑战中感受英语学习的魅力，真正爱上英语 。”

此次英语知识通关竞赛，是我校丰富校园文化生活、创新英语教学形式的生动实践。以赛促学、以赛赋能，不仅帮助学生系统巩固了英语基础知识，更在团队协作与良性竞争中，培养了他们的合作精神与进取意识 。相信在这样浓厚的学习氛围中，九年级学子定能以更饱满的热情投入英语学习，为未来的学业进阶与全面发展，打下坚实而稳固的基础！