西安培华学院实施“四大工程”锻造教师队伍建设

近年来，西安培华学院始终聚焦审核评估整改中期检查，围绕治理能力、专业内涵建设、产教融合、办学条件、教师队伍、学风建设等全面深化改革，加大整改推进力度，尤其是坚持把提高教师的思想政治素质和职业道德作为建设高素质教师队伍的首要任务，作为评估整改的重要抓手，积极探索加强教师队伍建设和教师培养的新路径，以打造“四大工程”为抓手，多措并举、同向发力，构建了一支崇德修德、乐教善导，敬业奉献、以身作则的高素质教师队伍。

实施“铸魂强师”工程，强化政治意识。聚焦立德树人的根本任务，坚持把思想政治素质作为加强教师队伍建设的“第一素质”，引导教师做学生为学、为事、为人的引路人。结合党纪学习教育、开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育等一系列党内集中教育，在强化理论解读、警示教育、学习培训、自我剖析、查纠改立、组织领导等方面细化措施、持续用力。坚持党性教育与研学交流相结合，定期组织教师开展红色基地社会实践、体验学习、重温入党誓词等红色思政实践活动，组织部分教师赴古田、遵义、南泥湾、延安等地进行研修，提升思想政治理论课教师专业能力。组织师生开展“三下乡”社会实践活动，通过开展公益服务、乡村文创、艺术研学、科普宣传等活动，让师生在“实践—感悟—反思—内化”的过程中，强化广大教师“心有大我、至诚报国”理想信念。在全面从严治教上开展践行教育家精神“五大行动”（开展用教育家精神塑造人行动、开展弘扬教育家精神学习诠释行动、开展争做教育家精神践行者实践者行动、深入开展先进典型引领行动、深入开展先进典型引领行动），通过开展弘扬践行教育家精神教师座谈会、师德模范示范课交流、育人方法大讨论、育人经验大分享、育人智慧大交流等活动，不断提升广大教师和教育工作者的理想信念、专业能力和育人水平。每年教师节隆重表彰一批“四有”好老师、优秀教师、教学名师，每学期至少组织一次师德师风警示教育及问题整改整治，引导广大教师争做“四有好老师”“四个引路人”。发挥典型示范、榜样引路作用，持续发掘、推选师德师风先进典型，利用新学期工作推进会、教师节等节点开展优秀教师先进事迹学习宣讲活动，用榜样力量激发全体教师躬耕教坛、潜心育人。

通报表彰2025年度“四有好老师”“师德先进个人”

实施“素质提升”工程，锻造过硬本领。针对教师队伍引进、培训、研学、提升、评价等机制不完善问题，学校构建“引进—培训—研学—提升—考核”教师培养工作闭环，组建了由教学名师、技术状元、行业专家等高素质骨干教师共79人组成的教师发展师团队，其中高级职称49人，占比51%。组织教师开展教学竞赛、学历提升、访问学者、对口帮扶、挂职锻炼、青年教师双导师制、青蓝计划等教师培养项目，锻造一支具有校本特色的教师队伍。为实现师德师风与教学技能双提升，全方位、不间断地对岗前教师、新进教师、青年教师、骨干教师、教学能手和教学名师，教师开展递进式培养，实现了教师职业发展的逐步提升。近年来，学校每年组织各类培训或活动达200余场，培训教职员工超过15000人次。同时通过举办教学培训班、以老带新导师制、邀请专家学者讲学、定期开展集体备课、优质大课比赛、教学法研讨会、教学观摩、教案展评、板书比赛等活动，提高教师队伍的业务素质和授课能力。修订和完善师德师风考核办法，建立教师师德师风考核评价机制，将师德师风考核结果与评优树先、绩效考核、年度考核直接挂钩，且作为教师资格注册、职称评聘等依据；建立师德师风监督机制，构建由“校（院）领导+督导组+辅导员+专业教研室+学生+家长+社会”多元共同参与的教学监督体系，建立“12345”网络服务平台，设立、公布举报电话、举报邮箱，广泛接受社会各界的监督和批评。与新入职教师签订师德师风承诺书。鼓励年轻教员读研攻博，改善知识结构，提高学历层次，坚持搞好经常性教学检查，落实新教师讲课和老教师开新课试讲制度，定期对教师教学情况进行随机抽查，发现问题及时整改，提高教学效果。坚持师德违规“零容忍”，依规依纪依法查处师德违规行为，实行师德师风问题“一票否决”。

组织教师赴国家版本馆西安馆开展文化考察

实施“筑巢引凤”工程，鼓励教师成名成家。针对审核评估中提出的“博士占比低于全国民办本科高校常模值”的问题，学校多措并举，采取超常规办法吸纳高层次人才，建立专项基金，给博士生到校工作发放补助费，广纳人才。将有发展潜力的优秀中青年教员作为重点培养对象，创造条件鼓励他们在教学科研一线打头阵、出成果、成名“家”。经过百年办学积累沉淀，学院逐步建立起一支由1300余名专职教师，高级职称教师占比40%左右，硕士博士学位教师占比95%组成的师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。仅2025年就有百余名获博士学位的高层次人才落户培华。加大教学科研基础设施建设力度，科技创新中心大楼、动物实训中心等一批重大工程项目相继落成投入使用，对部分教室、专修室进行改造升级，完善图书馆硬件设施，为广大教师营造良好的学习和生活环境。

新落成的科技创新中心投入使用

实施“赋能工程”，营造良好氛围。锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，想方设法为教师解难题、办实事，把好事办到师生心坎上，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。学校为老师提供了中午休息宿舍楼，办公室安装空调，改善办公条件，给每位教员配备电脑、桌椅，聚焦身心健康、实施保健工程，聚焦用心用情、实施暖心工程，聚焦赓续女性基因、实施集智工程，聚焦环境改善、实施提质工程“四聚焦四实施”工程，定期组织12个教职工文体俱乐部开展训练活动，设立工间操“八段锦”“健身操”健身点，助力全校运动爱好者强健体魄。坚持“六必访必帮”制度。构建教职工法律咨询、诉讼服务、家庭涉法、困难救助“四位一体”的多元一站式综合服务模式，并与有关政策规定逐一对标对表、抓好落实。成立教职工申诉处置委员会，制定《西安培华学院教师申诉制度》，从制度层面为维护教职工合法权益提供坚实保障。每年组织教师进行健康体检，建立教师健康档案。利用传统媒体和新媒体加大对先进典型的宣传力度，引导教师学有目标、赶有动力。