逐梦空天,合作共赢
据中国航空学会最新消息,第五批“全国航空特色学校”评审工作圆满结束,全国共有119所学校成功入围“全国航空特色学校”。其中,北京市共有15所中小学入围,海淀区共有4所中小学入围,北京一零一中矿大分校在此次评审中脱颖而出,获评“全国航空特色学校”。
近年来,学校先后获评北京市科技教育示范学校、全国航天特色学校、全国气象教育特色学校、全国STEM教育种子学校、全国科学调查体验示范学校、北京市科技后备人才早期培养计划基地校等二十多项荣誉称号。
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北京一零一中矿大分校的航空航天教育,从不是“一时兴起”的特色点缀,而是2018年就写入五年发展规划、持续深耕至今的育人核心。“从区级科技教育示范校到全国航空特色学校的跨越,靠的是日复一日的坚持与投入”,敖雪丹校长说。
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自 2018 年出台《金鹏科技团航天航空特色学校建设发展规划(2018-2023)》,学校便摒弃短期功利思维,构建起覆盖中学全学段的航天教育体系:近五年累计投入超 50 万元专项经费,并以“学生工作室+ 高研平台”双轨模式形成科学教育天团。航天、气象、地环三大特色场馆完成升级改造。创新课程打破 “社团专属” 局限,打造学生工作室跨学科模式,基础渗透层让航天知识融入日常 —— 物理课讲飞行器原理、思政课读航天英模故事、地理课算卫星轨道参数,校本特色层按年段设梯度,工作室深化层则以项目式学习推进。
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近三年学校组织超近3000人次参与国家级、省级赛事并斩获国家级一等奖百余项。学校更看重赛前反复调试设备、优化策略的过程。引导学生聚焦真问题,从设计“太空水循环系统”、制作“软着陆系统”,到攻克太空微重力等难题锤炼工程思维。学校不追热点、不搞突击,以长效化、分层化、实战化的航天教育,既为国家储备后备力量,更让科技素养成为学生长远发展的“硬底气”。
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校园各特色场室,使每一个孩子都能近距离感受“全国航空特色学校”的落地成效——每一个课堂、每一件作品,都印证着“长期深耕”的力量。在太空种子种植园,孩子们从组培到地面选育,以“航天+种植”为特色,展现出矿附学子在劳动实践与科学探究中的成长与突破。
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在无人机训练室,学生正在上无人机课程,他们熟练操控“四旋翼”升空,机身绿灯闪烁,在低空平稳飞行。
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在地矿博物厅,从陨石坑坑口采样的岩矿标本,在孩子们通过电子显微镜解析的镜头下,露出微观世界的地质记忆。
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在创客室,孩子们的航天创客作品备受瞩目,从2019年的“北斗卫星环境监测系统”到2024年的“恒星光谱实验观测系统”,作品的迭代升级,直观呈现了创新科研能力的逐年提升。
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在操场上进行水动力火箭和空气动力火箭发射模拟训练的同学们,熟练操控发射器、降落伞起降机关和引流罩,在倒计时上升中精准启动。“这些动作需要反复练习,孩子们每周都来训练,坚持了两年。”工作室负责人张老师说,这份“坚持”正是航天精神的体现。
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在高研平台,孩子们在纳米的世界探索微重力的宇宙,在本底知识的基础上,开启大学先修课程的项目式研究计划。
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全国航空特色学校,靠的是硬件堆砌,真正的核心是体系化的长期投入——从课程到师资,从实践到保障,每一步都扎实落地。北京一零一中矿大分校的“普及—精英”课程,让每个孩子都参与进来,让每一个孩子都在科技教育中获得发现。
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▲2019 宁夏 类火星地貌考察
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▲2021 国家天文台沙河站 卫星观测
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▲2023 钱学森青少年科学院 总决赛夺冠
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▲2023 航天员王亚平老师到访学校
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▲2024 航天员赵传东老师到访学校
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▲2024 学校登陆《问天》快报
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▲2025 校园 航天国赛、市赛实现“三冠王”
全国航空特色学校不是终点,科技育人的成功,不在于短期亮眼,而在于长期坚守。未来,学校将继续以航天精神为引领,在科技育人的道路上深耕不辍,与更多学校携手,为培养爱祖国、懂科学、善创新的时代新人贡献力量=
中国航天事业要实现永攀高峰,需要中国航天精神生生不息。我们要植根于航天科学素质教育的厚壤,尤其要深深植根于青少年的厚壤,学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、甘于奉献的民族精神,激发孩子们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,让航天梦的种子在更多矿附学子的心中生根。
——敖雪丹校长
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