北京
本文转自：人民网-安徽频道
今年以来，枞阳县着重强化面向中小学生的铸牢中华民族共同体意识（以下简称“铸牢”）宣教队伍建设，以队伍能力提升为抓手，促进全县中小学校“铸牢”宣教走深走实。
精心遴选宣讲骨干。各乡镇党委从统战委员、统战干事、村（居）民宗协理员中优中选优，各推荐1—2名人员作为初步宣讲人选，县委统战部会同县委党校、县教体局组织5次试讲活动，遴选出首批10名面向中小学生的“铸牢”宣讲员，其中“90后”占比八成，多数具备教师经历或演讲获奖经验，并对其下发聘书，增强了其职业荣誉感。
精细打磨宣讲课件。采取集体备课聚众智、试讲点评“挑刺儿”、课堂模拟强实践等方式精细打磨宣讲课件，共提出改进意见近百条，形成了边宣讲、边试验、边完善的宣讲课件动态优化模式。注重在宣讲课件中融入本土元素，将本地统战、史志研究、文旅、文联等单位挖掘出的20余个枞阳名人促进民族“三交”的事迹等融入宣讲稿内容，增强宣讲的贴近性和学生的自豪感。
精准提升宣讲能力。把牢宣讲正确方向，邀请国家民委铸牢中华民族共同体意识宣讲团成员、教育部“民族团结教材”编写组总主编授课，强化对宣讲员的辅导，引导其向中小学生重点宣讲中华民族创造的制度文明、物质文明和文化文明等，突出中华民族共同性；强化实践能力锤炼，邀请县委党校和中小学骨干老师，从内容逻辑、语言表达、情感传递等多个维度对宣讲员进行指导，提升其宣讲能力。（章洋 钱玉祥）
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