感动，无所不在！家长：选择三原，看见教育最美好的样子！

随着全国科普月-新都区“科创成就未来”系列科普活动三原分会场活动的落幕，成都市三原外国语学校收到了很多家长的反馈，没有华丽的辞藻，却道出了教育中最珍贵的改变。这些反馈，比任何总结都更能说明我们奋斗的意义。

尊敬的王老师：
我是这次科创活动参赛选手的家长，我全程见证了孩子从准备科普知识大赛到登台演讲的整个过程，内心充满了感动与自豪。
我家孩子性格比较内向和胆怯，可能和同龄的孩子相比算不上自信。入学这一个月里，我看到他从选比赛主题、收集资料第一次做PPT，到勇敢站上演讲台，在规定时间内清晰完整地完成演讲（虽然舞台表现还是很紧张）——这一步，对他来说是巨大的跨越。 更让我欣慰的是，在整个过程中，我看到了他懂得了尊重规则、感恩老师的付出，这份成长远比任何奖项都珍贵。
由衷感谢学校搭建的平台，感谢老师们给与指导，让孩子在实践中学习，在挑战中蜕变。老师们耐心的指导和无形的鼓励，是孩子突破自我、勇敢前行的重要力量。
选择三原，我看到了教育最美好的样子——不仅传授知识，更点燃勇气，塑造品格。
相信在这样充满爱与引领的环境中，每一个孩子都能绽放出自己独特的光彩！
—— 一位科创参赛选手的家长

从“一个孩子的跨越”到“一群孩子的绽放”

这位家长的心声，精准触及了三原教育的核心。而这份个体的成长，在全国科普月期间的两场科创盛宴中，正成群地发生。

01、在“大模王”挑战赛中，

兴趣被点亮为才华。

静态模型社团的同学们带来了细节满满、创意十足的作品。如《战争与和平》场景，坦克主体搭配士兵人偶、山石花草，精致的制作吸引了全校师生驻足投票。

最终，初2024级6班陈博泫、初2024级2班李景熙同学斩获“最高人气奖”；初2024级6班汪琪洋同学借出众实力斩获“金奖”；初2023级9班陈子冉同学荣获“银奖”；初2024级11班陈广仁、初2024级6班李毅浩、初2024级12班郑皓文三位同学获得“铜奖”。

学校搭建平台，让每一份努力都被看见，让平凡的爱好也能走向卓越。

02、在科普讲解大赛中，

知识升华为能力与自信。

初一、初二年级共31名选手站上决赛舞台，奉献了一场横跨科技与自然的科普盛宴。从《中国高铁发展史》的“中国速度”，到用古诗引入的《光的折射之谜》；从“奋斗者号”的深潜故事，到揭秘会“数数”的《乌拉尔捕蝇草》……选手们将复杂的科学原理转化为生动讲述，其背后是学校创新“主题匹配学科”模式，根据选手讲解的主题方向各学科教研组老师开展了针对性辅导，选手在午间试讲实战演练，收集师生优化建议，让每一份讲解稿都兼具科学性与感染力。三原提供的不仅是舞台，更是一套完整的成长支持系统，确保每个孩子都能站得稳、讲得出、放光彩。

03、校长点赞：

知识的盛宴，

更是“全面育人”的生动课堂

活动现场，姜明贤校长在全程聆听了选手们的讲解后，深受触动，并发表了热情洋溢的总结讲话。

“刚刚全程听了我们的科普知识讲解大赛，真的非常精彩！我坐在台下，仿佛经历了一场奇妙的科学之旅，从万米深海一路遨游到无垠星空，收获满满！” 姜校长从同学们的具体表现谈起，一一点评了现场的精彩瞬间：

汪琪洋同学带大家回顾了中国高铁的飞跃，让人感受到“中国速度”背后的创新精神；

李佳玥同学用古诗引入《光的折射之谜》，让物理知识浸润了诗意；

邹佳琪同学讲述的“奋斗者号”故事，展现了中国从“蛟龙”到“奋斗者”的科技跨越；

罗仁鸿同学关于人造卫星的讲解，让我们明白了这些"天上星星"如何改变着我们的生活；

周朵朵同学用游戏比喻引发对抑郁症的思考，视角新颖而深刻……

姜校长指出，这些精彩的讲解，“既有科技的硬核，也有人文的温情；既有历史的纵深，也有现实的关照。” 同学们有关注大国重器，也有聚焦生活细节，有探索自然奥秘，也有关怀心灵世界。

“你们今天不仅是在讲解科学，更是在展示一种面向未来的能力——好奇、勤学、包容、联结与关怀。”

姜校长强调，这正是学校“全面育人” 理念的生动体现——既要学习科学知识，也要培养人文素养；既要胸怀祖国，又要放眼世界；既要脚踏实地，又要仰望星空。

他最后鼓励所有同学：“知识从来不是枯燥的，科学也可以很‘好玩’，很‘接地气’。我们学校一直希望同学们不是只会背书，而是能思考、会表达、敢创新——今天，你们每个人都做到了！”这也正是我们努力想打造的校园氛围：学习不只在课本里，更在生活中、在探索中、在每一次勇敢站上台的分享中。

让教育的美好，成为每个孩子的生命底色

校长的期许，与家长的感触，共同描绘了三原教育的同一幅愿景。那位家长眼中孩子从胆怯到勇敢的跨越，与“大模王”舞台上从零件到成品的创造、讲解台上从聆听者到演说家的转变一样，都是三原外国语学校 “低进高出，高进优出” 育人成果最动人的缩影。

2025 SANYUAN MIDDLE SCHOOL

我们坚信，教育的价值在于点亮与赋能。

我们点亮学生内心的兴趣火种，并赋能他们将其变为触手可及的成果。

我们接纳不同起点的学生，并致力于为他们设计一条持续向上的成长曲线。

未来，学校将继续以丰富的科创活动为载体，让科学精神扎根校园，让每一个孩子都在三原的舞台上，找到属于自己的高光时刻，走向更广阔的未来！