北京
近日，全国教育科学规划领导小组办公室按照强化过程管理、突出成果导向思路，采取示范开题、集中开题、公开开题、委托开题、自主开题等多种形式，全面启动2025年度全国教育科学规划各类立项项目开题工作。
9月28日，全国教育科学规划博士生项目公开开题会在湖南师范大学举行。会议由全国教育科学规划办公室常务副主任邓友超和湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳主持。湖南师范大学副校长潘安练，湖南省教育科学研究院院长杨颖以及34位专家学者参加会议。
会上，11项博士生项目分3组平行开题。与会专家结合课题开题情况，从多个角度分享博士生培养经验，寄语博士生学习研究。与会博士生纷纷表示，此次开题会理清了研究问题与思路，既是一次工作推动，更是一节生动课堂。
会议提出，主持博士生项目是博士生学术职业的开始。希望博士生项目团队成员树立学术理想，坚定学术信心，追求学术质量，严守学术规范。要以名求实，以“博士生”之名求广博学识与扎实文笔之实，以“项目主持人”之名求高质量研究之实，以“青春”之名求锐气之实。
全国教育科学规划今年首次设立博士生项目。此举是贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和三年行动计划的创新举措，旨在先行先试，探索学术人才培养新机制，推动中国教育学转型发展。
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