武汉科技大学换帅！新校长曾两次破格晋升，还曾在湖南大学挂职

近日，武汉科技大学领导班子迎来重要调整，原党委书记徐雁冰卸任，原校长倪红卫出任新任党委书记，副校长吕勇接任校长一职。此次调整不仅关乎学校管理层的新老交替，更反映出学校在办学理念与人才选拔上的独特考量。

两任党委书记：行政与学术的交融

武汉科技大学新任党委书记倪红卫与卸任的徐雁冰在履历上呈现出鲜明差异。

徐雁冰属于典型的行政干部，早年虽有湖北大学中文系任教经历，但很快转入行政领域，先后在湖北大学党委宣传部、湖北省委宣传部、湖北省教育厅等单位任职，2021年1月任武汉体育大学党委书记，同年11月调任武汉科技大学党委书记，行政经验丰富。

而倪红卫则是深耕学术与教学一线的学者型干部，他的履历始终围绕冶金领域与武汉科技大学发展展开，为学校高质量发展奠定了坚实的学术基础。

倪红卫并非武汉科技大学校友，其学术生涯起步于东北大学，本科与硕士阶段均在此就读，后于北京科技大学攻读博士学位。

北京科技大学前身是北京钢铁学院，被誉为钢铁冶金领域的“黄埔军校”，是唯一一所冶金工程学科入选双一流建设学科的非985高校，这样的名校深造经历，让他精准契合武汉科技大学的冶金学科发展需求。

1990年3月参加工作后，倪红卫长期致力于钢铁冶金、钢铁材料制备等领域的教学与研究，在功能不锈钢材料制备、钢质量控制、冶金资源利用等关键方向取得系列突破性研究成果，曾入选教育部新世纪人才、湖北省新世纪高层次人才，学术实力备受认可。

进入武汉科技大学工作后，倪红卫的行政能力与学术视野同步展现。他历任冶金工程系主任、科学技术处处长、研究生处处长、副校长等职，2016年7月起担任校长。

在长达9年的校长任职期间，倪红卫凭借对冶金学科发展的深刻理解，推动学校在教学改革、科研创新、产学研融合等方面取得显著突破，为学校巩固“冶金高层次人才摇篮”的地位、实现高质量发展作出了不可替代的贡献。此次转任党委书记，他将以更宏观的视角统筹学校发展，进一步整合资源，助力学校在冶金领域持续领跑。

连续两任校长均是北京科技大学博士毕业

吕勇教授是武汉科技大学本校培养成长起来的优秀学者，他的上任不仅打破了湖北高校党政一把手年龄差距的常规，更以“年轻有为、全能出众”的特质，成为学校未来发展的“新引擎”。

吕勇出生于1976年3月，现年49岁，与出生于1966年的倪红卫书记相差10岁，这样的年龄差在湖北高校中较为罕见，也从侧面体现出学校对青年人才的信任与培养力度。

从学术背景来看，吕勇与倪红卫有着“跨校同源”的默契——两人均为北京科技大学博士毕业。这并非巧合，而是武汉科技大学办学特色与定位的必然选择。

武汉科技大学前身是隶属于原冶金工业部的武汉冶金科技大学，1999年更名后，始终以冶金学科为核心优势，校长不仅需要具备深厚的冶金工程科研背景，还需有冶金名校的学习经历，以确保能精准把握学科发展前沿、对接行业需求。

吕勇本科与硕士阶段均就读于武汉科技大学，2000年硕士毕业后留校工作，后赴北京科技大学攻读博士，既熟悉本校发展脉络，又具备名校学术视野，完美契合学校对校长的定位要求。

新校长吕勇：曾两次破格晋升，还曾在985高校挂职

在学术与教学领域，吕勇堪称“全能型”青年学者。他长期从事机电系统建模与诊断、非线性信号处理等方向研究，已主持国家自然科学基金项目3项、湖北省重点科研项目2项，主持企业横向课题33项，曾获湖北省科技进步一等奖2项、中国冶金科学技术二等奖1项。

凭借着优异的工作成绩，吕勇很快获得晋升，其29岁破格晋升为副教授、33岁破格晋升为教授、35岁被聘为博士生导师，他在武汉科技大学可谓顺风顺水。

在行政工作方面，吕勇历任校团委书记、机械自动化学院党委书记、研究生院院长等职务，2022年晋升为副校长，2025年9月晋升为校长。

在担任副校长期间，吕勇还曾前往985高校湖南大学挂职担任校长助理，这段经历让他学习到更高层次高校的管理经验，进一步提升了行政履职能力。年轻有为、学术扎实、管理经验丰富，多重优势叠加，让吕勇成为武汉科技大学新任校长的最佳人选。

要知道，倪红卫教授从副校长到校长用了7年时间，而吕勇仅用3年多时间就从副校长走上校长岗位，这样的“加速度”，不仅是对他工作能力与成绩的高度认可，更凸显出他在平衡教学、科研与行政工作上的出众能力。

吕勇的成长与成功，离不开 “勤奋” 二字。在繁忙的工作中，他总能 “在夹缝中挤时间”，肩挑多副重担却应对自如。前任校长倪红卫曾评价他“是一位沉得下、坐得住的青年学者”，这一评价精准概括了他踏实严谨的治学态度与工作作风。

班子调整背后：传承冶金特色，锚定未来发展

此次武汉科技大学领导班子调整，看似是常规的新老交替，实则蕴含着学校对自身发展定位的清晰认知与长远规划。

从倪红卫到吕勇，两任校长均具备北京科技大学博士背景与深厚的冶金学科功底，延续了学校“以冶金学科为核心、培养高层次行业人才”的办学传统，确保了学科发展的连贯性与稳定性。

同时，倪红卫从校长转任党委书记，实现了学术引领与行政统筹的高效结合；吕勇作为青年学者的代表出任校长，为学校注入了新鲜血液与创新活力，形成了“经验引领 + 青年担当” 的合理班子结构。

相信在倪红卫与吕勇的带领下，学校将继续以冶金学科为根基，进一步加强教学科研创新、深化产学研融合、拓展人才培养渠道，既巩固 “冶金高层次人才摇篮” 的既有优势，又积极探索学科交叉发展的新路径，为我国冶金行业培养更多高素质人才，为区域经济社会发展贡献更大力量。