【医学促医③】陇西县第二人民医院“师带徒”工作纪实

陇西县第二人民医院

医学促医

陇西县第二人民医院“师带徒”工作纪实

每天处理完日常事务，陇西县第二人民医院神经内外科的病区便迎来熟悉的查房时刻。牛晓滨主任步伐沉稳地走向病房，手中的听诊器随着动作轻晃，发出细微的碰撞声。他转头看向身旁的李占元医生，这位年轻医师虽然脸上还带着些许青涩，却目光专注，时刻准备记录重点。

“今天重点关注 3 床术后恢复情况。” 牛晓滨主任一边说着，一边抬手整理听诊器。李占元快速翻开病历本，笔尖悬在纸面，认真聆听着每一个细节，时不时点头回应。从初入科室的懵懂，到如今能熟练应对各种情况，三年来，这对师徒并肩查房的场景，早已成为病区里温暖而安心的日常。他们穿梭在各个病房，用专业与耐心，为患者们带去希望与慰藉。

神经内外科“师带徒”工作显实效

因材施教 注重实用

"占元，这个脑出血病例在咱们县里很常见，你要重点掌握保守治疗和手术时机的把握。"牛晓滨主任结合基层实际病例，耐心讲解诊疗要点。

针对县级医院的特点，牛主任为徒弟量身定制了培养方案：重点掌握颅脑创伤、脑出血等常见病的诊治，强化急诊抢救能力，同时兼顾脑肿瘤等疑难病的初步诊断和转诊指征。

"在县级医院，我们要做的是'守好第一道关'。"牛主任常说，"既要能处理常见病多发病，又要能及时识别危重病例，把握好转诊时机。"

立足实际 快速成长

李占元的成长轨迹，契合了县级医院对年轻医生的培养需求。从书写病历、换药拆线等基础工作做起，到参与急诊手术、独立值夜班，他的每一步成长都扎实而稳健。

"在县级医院，医生必须是'多面手'。"李文占元深有体会地说。除了临床工作，他还跟着老师学习医患沟通技巧，如何用通俗易懂的语言向患者解释病情。

教学相长 提升服务能力

神经外科的"师带徒"模式，有效提升了科室的整体服务水平。目前，科室常规开展急性颅脑创伤、脑积水和脑肿瘤的手术治疗，颅内出血的微创锥颅手术和开颅手术治疗，颈动脉狭窄支架植入术；脑梗死的静脉溶栓和介入手术（全脑血管造影术、动脉溶栓术、取栓术）以及神经内外科常见病、多发病、疑难病、危重症的诊疗，转诊率明显下降。

"通过师徒结对，我们培养的医生更能'留得住、用得上'。"牛晓滨主任表示。这种模式既保证了医疗服务的连续性，又为科室储备了后备力量。

传承创新 服务百姓

陇西县第二人民医院的"师带徒"工作，始终围绕"提升基层医疗服务能力"这一核心目标。培养扎根基层、服务百姓的好医生。未来，医院将继续完善这一培养模式，让更多年轻医生快速成长，为当地群众提供更优质的医疗服务。

来源：陇西县第二人民医院〡编辑 整理： 掌上陇西

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