绵阳市2025年义务教育物理、信息科技新教材培训会在富乐学校举行

为深入推进义务教育课程改革，精准落实新课标育人要求，帮助教师们准确把握新修订教材的编写理念与教学要点，提升教师专业能力，9月24日，绵阳市2025年义务教育阶段物理、信息科技新修订教材培训会在绵阳富乐学校隆重召开。本次活动由绵阳市教育科学研究所统筹组织，吸引了全市各区县百余位学科教师参会。

活动伊始，绵阳富乐学校党委书记梁春艳致辞，对活动的召开表示热烈祝贺，强调了教材培训对提升教学质量的重要性，并预祝活动取得圆满成功。

培训环节，来自省、市、区的四位专家分别带来了主题讲座，让全场教师受益匪浅。

物理学科方面，四川省教育科学研究院研究员寇大武以《基于思维发展的初中物理课堂教学策略》为题，深入解读了教材编写的细节与思路，并指导教师如何优化教学设计。

绵阳市教育科学研究院研究员刘洋

《践行教育家精神的信息科技好课堂》

四川省教育科学研究院研究员郭斌

《数智时代，信息科技教育何去何从》

涪城区小学信息科技教研员李东涛

《智能时代对新课标的理解》

信息科技学科的讲座则聚焦 “好课堂” 建设、数智时代课程实施路径以及对新课标的再理解，为教师们带来了前沿理念与实践指导。

绵阳富乐学校高洁老师献课

绵阳外国语实验学校梁云菲老师献课

绵阳市第二中学熊山老师解读教材

绵阳中学英才学校杨凤老师解读教材

聚焦课堂实践，碰撞教学智慧。来自不同学校的优秀物理、信息科技教师分别进行了献课展示、教材解读，将新教材理念与课堂教学深度融合，呈现了多节高质量的示范课。

献课结束后，授课教师进行自评反思。参会教师围绕课堂展开研讨，交流见解，分享不同思路，现场交流氛围浓厚，实现了 “以课促研、以研共进” 的目标。

最后，绵阳市教育科学研究所研究员肖方作总结讲话，以 “用好心教材、落实新课标” 为核心，强调要以教材为依托，聚焦学生核心素养培养，推动课堂教学提质增效。

此次培训会为教师们搭建了 “专家引领、同伴互助、实践反思” 的学习交流平台，也彰显出富乐学校对教师专业发展的高度重视。富乐学校始终将教师培训作为提升办学质量的核心抓手，通过多种渠道，为教师提供交流机会，助力教师成长。此次活动的承办是学校践行 “以教师发展促进学生成长、以教研创新推动教育提质” 理念的生动实践，为后续学校深化教研改革、助力区域教育发展奠定了坚实基础。