纵观近十年中考真题,《四大名著》的考查热度居高不下。其中,《水浒传》以约203次的考查频率独占鳌头;《西游记》紧随其后,约157次;而《三国演义》与《红楼梦》则相对较少,分别约为15次和13次。
值得注意的是,《红楼梦》在高考中的地位日益凸显。2022年,“全国甲卷”甚至以其为材料命制作文题;北京卷更是几乎年年将其纳入考查范围。
可见,无论是小升初考试、中考还是高考,《四大名著》的出现频率正逐年攀升,且考查难度持续升级——考题已深入重要情节、故事脉络乃至作者生平背景。若缺乏对作品的深度理解,想要精准作答,是一件相当困难的事。
然而,挡在孩子们面前的,是实实在在的三重阅读鸿沟:
- 厚重难啃:这样的大部头,孩子看见就害怕;
 - 语言艰涩:四大名著并不是纯粹的白话文,大人阅读起来都有一些难度,更何况孩子,简直难上加难;
 - 意蕴深奥:作者在描绘人物形象和故事情节的时候,往往赋予了更深层次的意义,孩子们通常难以理解其中奥义。

 
为了帮孩子解决这些阅读难题,扶鹰之家精心打造了《王金海讲给孩子的四大名著》,课程采用"经典故事+现代视角"的创新解读方式,将400节课程打造成400个"思维训练场"。王金海老师如同一位智慧向导,带领孩子们穿越时空,用当代青少年的视角重新审视经典。这种独特的教学方式,既保留了名著的文学价值,又赋予其全新的现实意义,特别适合培养孩子的发散性思维能力。
例如课程中的对《西游记》的解读,王老师就是这样帮助孩子建立多角度思考的能力:
《三打白骨精》,分析如何培养“批判性思维”:孙悟空识破白骨精的伪装,而唐僧却被表象迷惑,这造成了师徒之间的争吵,而真相往往藏在细节里,盲目善良可能带来危险。这个能力同样适用于辨别网络信息、人际交往等场景。
《大闹天宫》 ,分析什么是“规则与创新的动态平衡”:孙悟空的反抗精神值得欣赏,但没有理由地搞破坏,最终也是尝到了苦果。这个故事可以引导孩子思考:家庭和学校的规则是否完全正确?什么情况下需遵守规则?什么情况下质疑规则并提出更具创新力的建议?
《火焰山借扇》 ,提供了一种“问题解决策略”:硬闯不行就智取,智取也不成功,就找外援。这个故事可以让孩子明白:遇到困难时,方法可以灵活多变,比如当学习遇到难题后,先放一边做别的题,或者问老师和查资料,都是解决问题的思路。
学完《王金海讲给孩子的四大名著》,就相当于完成了400节的思维训练,大家收获的不仅是名著知识,更是一套应对考试、乃至应对人生的思维工具。
正如一位学员家长反馈:"孩子学了三个月后,最明显的变化是语文考试中的开放题,总能给出让老师惊喜的答案。这套课程教会孩子的不是死记硬背,而是真正的思考能力。"
在这个时代,是否具备发散性思维,已经成为考试的重要考查点。《王金海讲给孩子的四大名著》正是抓住了这一关键,帮助孩子在享受经典的同时,悄然提升应试能力,实现"快乐学习"与"高分成绩"的双赢。
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