陕西
9月21日上午，临渭区图书馆少儿室内，一场以“读懂孔子，从绘本走进中华经典思想”为主题的“大眼睛童书绘”活动，不仅是一次常规的绘本讲读，更是对“传统文化启蒙如何贴近少儿认知”的深度探索与实践。
不同于传统经典教育中“灌输式”的知识传递，本次活动精准抓住少儿“以图为媒、以故事为友”的认知特点，将孔子的形象从历史典籍中“活化”。于玲老师没有直接解读《论语》中的晦涩语句，而是选取绘本中“孔子周游列国”“教导弟子”等具象场景，把“仁爱”转化为“帮助朋友的温暖举动”，将“礼义”拆解为“与人相处的礼貌细节”，让抽象的思想变成孩子能感知、能共鸣的生活片段。这种“具象化转译”的设计，既尊重了少儿认知规律，又避免了传统文化启蒙中“成人化解读”的误区，真正实现了“让经典走下书架，走进孩子心里”。
从活动效果来看，现场孩子们主动举手分享“自己像孔子弟子一样帮助同学”的经历，足以证明这种启蒙方式的有效性——当传统文化不再是遥远的历史符号，而是与自身生活相关联的价值观念时，才能在少儿心中埋下文化认同的种子。临渭区图书馆此次活动，不仅丰富了少儿文化生活，更探索出一条“低龄化、趣味化、生活化”的中华经典传播路径，为公共文化机构开展传统文化启蒙活动提供了可借鉴的实践样本。
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