山东济南,有网友在社交媒体上爆料,自己的小孩才上初中,就被老师体罚了,而且不是体罚一个人,是基本上全班都被体罚了,目前最新的情况是,市中区教体局通报:育英中学一教师存在对学生体罚不当行为,被记过处分并调离工作岗位!
网传视频显示,济南某中学一教室内,学生们在各自座位上站着,一老师在学生间来回走动,一边说着“不揍你们,我真的要气死了”,一边脚踹、掌掴多名学生,甚至用拖把杆殴打学生。
该视频显示全班多数学生都被打。相关视频引发关注,目前当地教育部门发出情况通报:2025年9月开学两周内,该校初一年级某班主任田某某在班级管理过程中,存在对学生林某某体罚等不当行为。
经研究,决定对田某某给予记过处分,调离工作岗位;对学校党委书记黎某给予诫勉,并责成向学生及家长赔礼道歉。
评论区中,马上有不少网友吐槽:孩子有过错,学习不好。教师一定的体罚,家长都能理解。但这不是体罚,这是羞辱,而且是一种欺压,师德的丧失。
也有不少热心网友表示:刚看了这妈妈发的抖音,看完监控和原来的有出入,已经准备起诉了。有本事把监控发出来,坚决追究田老师和学校安全主负责人法律责任!
那么,从法律角度来讲,到底该怎么看呢?
第一,涉事老师田某某的“连环打”到底踩了多少条法律红线?
首先,根据《教师法》第37条规定,教师体罚学生经教育不改的可以直接解聘,若造成学生重伤或死亡,还会被追究刑事责任。
本事件中,从家长爆料的情况来看,田老师长达两周的持续性殴打(用拖把杆、掌掴等),明显属于“体罚且拒不改正”,单是调离岗位的处分恐怕过轻。
同时,按照《山东省学前教育条例》第75条规定,教师有体罚行为的除了行政处分,还可能被撤销教师资格。
也就是说,若调查证实该教师确实存在多次故意伤害,受害者家长完全可以要求教育部门吊销其教师资格证,终身禁教。
所以说,在这起事件中,划重点:调岗≠免责!只要符合情节严重的情形,田教师可能面临行政拘留甚至刑事处罚!
第二,学校为何“连坐”?党委书记道歉背后的管理漏洞!
首先,根据《学生伤害事故处理办法》第9条规定,学校明知教师有危险行为而未制止的,需承担连带责任。
从学生描述“全班多次挨打”的情况看,学校至少存在两个失职:监控系统形同虚设:长达两周的体罚未被及时发现,监控是否存而不用?
投诉渠道失效:若有学生曾向校方反映而未被处理,学校需承担管理过失责任。
因此,本事件中,教育局要求学校党委书记黎某向家长道歉,这可不是“走过场”。
家长操作指南:立即要求学校公开涉事班级的完整监控录像(保存关键证据),并向教育局申请核查学校安全管理台账,确认是否存在瞒报行为。
第三,被打学生家长如何科学维权?
第一步:固定证据链
医疗记录:被打学生立刻就医,留存伤情诊断(如 [101] 中董衍阳因体罚诱发疾病的案例)。
视频证据:完整监控录像、同学证言(至少3人以上书面证词)。
投诉记录:向教育局、12345热线举报的书面回复(防止“踢皮球”)。
第二步:选择维权路径
行政投诉:向区教育局申请启动教师从业资格撤销程序。
民事索赔:起诉学校和教师,主张医疗费、精神损失费。
刑事报案:若伤情达到轻伤标准,直接报警追究故意伤害罪。
所以说,本事件中,教育局的“调岗”只是第一步,家长们的追责权、学生的健康权、教师的惩罚尺度,三者缺一不可。
避坑提示:不要私了!部分学校会以“保送重点高中”等条件诱骗家长签和解协议,此类协议可能被法院认定无效。除此之外,避免网络攻击!随意公开教师个人信息可能涉嫌侵权。
最后,这次事件暴露的不仅是师德问题,更是教育系统“小错纵容酿大祸”的管理顽疾。
行动号召:如果你是家长,请立即检查孩子在校情况;如果你是旁观者,请转发这条分析,让更多家庭学会用法律护身!
(本文仅基于公开报道分析,具体案情以司法机关认定为准)
对此,您怎么看?
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