“全球名师 智领未来”第七期｜鼎文良师伴你解锁新学年成长

当 “根植中国” 的根基愈发坚实，当 “胜任全球” 的视野持续拓宽，当 “博爱世界” 的胸怀温暖传递 —— 杭州鼎文学校新学年的成长画卷，正以教育为笔，缓缓铺展。在鼎文，每一位教师都是办学理念的践行者，他们既是深耕中华文化的 “传承者”，用汉字的温度、经典的力量筑牢学生的文化根基；也是连接世界的 “摆渡人”，以多元的视角、前沿的认知，带学生看见更广阔的天地。

一起走近这群教师，看看他们如何以专业与热忱，陪伴鼎文学子在新学年里，成长为兼具“梦想、热爱、探究、思辨、创新、正直、同理心、协作、勇毅、担当”十大鼎文精神的未来力量！

Joanne Malcolm美术教师

持有设计专业硕士学位以及教育研究生证书，超过10年在北京、中东、新加坡等地艺术教学经验，辅导学生进入海外顶尖艺术院校。

兴趣爱好：热衷戏剧观赏与健身训练，始终积极支持各类艺术活动。

育人理念：我相信艺术教育在于启发学生发现自我的独特视角，并赋予他们将想法转化为实体的技能与信心。

Amo Yao体育教师

毕业于南京大学，国家一级游泳运动员和一级游泳裁判员，拥有10余年游泳教学经验（含6年国际学校工作经验），曾多次在全国与省级游泳大赛中获得优异名次。

兴趣爱好：运动 旅行 摄影

育人理念：在多元文化的融合中，培养每个孩子的独特潜能

Eduardo Louzada音乐教师

持有音乐教育学士学位以及诺丁汉大学教育研究生证书，拥有超过15年的音乐教学经验，同时也是一名音乐家与作曲家。

兴趣爱好：足球、象棋、音乐、武术、电影、电视剧

育人理念：我坚信学习动力是教育的关键因素。如果学生能沉浸于课堂内容并享受学习过程，所学知识才会变得有意义且实用。

Wayne Xie德育协调员兼数学教师

硕士毕业于香港大学，多年国际学校教学经验，所带班级稳定达到 A 级90 %以上的优秀成绩。

兴趣爱好：阅读 桌游

育人理念：融汇中西，博采众长。以扎实的学术功底和国际化的课程视野，创新教学方式，赋能每一位学生走向更广阔的世界。

Daniel Price英语教师

毕业于新西兰奥克兰大学，英语与媒体研究双学士学位，持有中学教学研究生文凭，超过15年在新西兰、中国、印尼、玻利维亚等地英语教学经验。

兴趣爱好：弹电吉他、听音乐、看电影、读书

育人理念：我坚信，与学生建立良好关系是高期望和高质量教学的基础。

Yvonne Wang美术助教

硕士毕业于澳门理工大学，曾参与策划重庆大足石刻合作项目，其原创美术作品和文物修复作品等四件参展省级艺术作品成果展。

兴趣爱好：绘画、遗产保护、影视美学，高尔夫

育人理念：教育是通向自由的桥梁，帮助学生发现自我、拥抱世界、创造未来

David Kramer英语教师

毕业于美国罗格斯大学，持有美国华盛顿特区K-6教师资格证，5年海外教学经验。

兴趣爱好：享受家庭时光、打高尔夫或屏幕高尔夫，天气晴朗时也喜欢钓鱼！

育人理念：持续鼓励并引导学生，始终保持每日积极的态度。注重在课堂上激发学生对"为什么"的思考，系统性培养他们的批判性思维能力。

Diana Ye助教

硕士毕业于谢菲尔德大学语言与教育专业，曾获 LSCAT 杯浙江省笔译大赛一等奖 ，全国大学生语言文字能力大赛一等奖。

兴趣爱好：我的兴趣爱好包括绘画、书法、钢琴、写作、阅读。这些爱好不仅丰富了我的个人生活，也让我在教学中能够融入更多的创意和多样性。

育人理念：每个学生都是自带地图的探索者.教师是递出指南针的人，陪他们在知识的旷野里走出自己的星辰轨迹。

Kasra Kangarloo英语教师

毕业于美国威廉玛丽学院，拥有英语文学与经济学双学士学位、教育学硕士学位以及美国华盛顿特区教师资格证，近10年海外英语教学经验。

兴趣爱好：音乐、阅读、写作

育人理念：因材施教，激发思考，促进表达，引导写作

Sue Song升学指导教师

持有英国威斯敏斯特大学文学硕士学位以及苏州大学社会学本科与历史学硕士学位。拥有十多年一线申请指导经验，以"成长型申请"为核心理念，成功帮助数百名学生斩获世界顶级名校录取。

兴趣爱好：阅读、写作、旅行、电影

育人理念：让花成花，让树成树

John Horner科学教师

从英国兰卡斯特大学获得生态学与环境保护学士学位，以及从英国杜伦大学获得教育学研究生证书。他持有英国教师资格证，7年国际学校科学教学经验。

兴趣爱好：热爱旅行徒步，也喜欢木雕这类创意活动。同时我还参与射箭、羽毛球等体育运动。

育人理念：在教学方面，我热衷于设计互动性强、引人入胜的学习环境。例如，我采用游戏化教学系统——将随机点名签分为格兰芬多、斯莱特林、赫奇帕奇和拉文克劳这四大霍格沃茨学院，让课堂参与变得充满趣味性和激励性。此外，我特别强调检索练习法，以此加强学生的长期记忆，帮助他们巩固全年所学的重要概念。

Karl Zhu升学指导教师

毕业于牛津大学数学系，拥有扎实的学术背景和跨学科视野，在多个国际教育项目中担任课程设计与学生指导工作，专注于高潜力学生的培养。

兴趣爱好：摄影，骑行，徒步

育人理念：赋能、启迪、提升

Jeanne Sobo小学副校长兼幼儿园督学

持有美国华盛顿大学教育学硕士学位，超过30年教学与领导经验，多年来在国际学校担任校长等领导岗位。

兴趣爱好：烹饪、旅行与文化探索、花卉与园艺

育人理念：致力于构建一种灵活且以学生为中心的学习环境，运用设计思维与创新方法解决现实问题。这一理念将课堂转变为协作式工作坊，让学生自主主导学习进程，而教育者则扮演引导者角色——提供资源、反馈与渐进式支持，而非直接灌输知识