跨越18个经度，徐汇少年“重走学森路”交出硬核科学答卷

竹签搭起的伞架裹着无纺布，干冰升华的白雾模拟出气流轨迹，随着自制风洞内风速变化，不同开合角度的伞面展现出迥异的抗风效果……日前，在徐汇区田林三中“重走学森路”结营仪式暨馆校协同实践育人成果展示活动的现场，6个实践小组带着跨越18个经度的思考与创造，将科学探索与家国情怀融入了一场特殊的“成果汇报”。

精彩的展示让同学们兴奋不已

徐汇区作为首批上海市“大思政课”建设整体试验区，一直致力于整合区域场馆资源，探索大中小一体化、校内外一体化、知信行一体化的育人模式。而作为徐汇区“大思政课”建设试点校，田林三中依托“教联体”建设，与上海交通大学钱学森图书馆的合作早已实现跨越式发展。从初期的深度行走，到沉浸式课程开发，再到学生自主策划展览，此次“重走学森路”更是以实践为载体，将科学教育与思政教育推向深度融合。

“这不是简单的游历，是践行‘五育融合’的成长之旅。”校长李慧清的话道出了活动的核心。今年暑期，在她的带领下，师生从钱学森图书馆启程，跨越18个经度，途经兰州、酒泉、东风航天城、嘉峪关、敦煌等站点，追寻钱学森“科学”与“爱国”的精神足迹。在中国科学院西北生态环境资源研究院，学生们见证了钱学森“沙产业”设想的落地；在东风航天城，巍峨的发射塔下，风洞实验、水火箭发射让抽象的科学知识变得可知可感；而奔腾的黄河、沙漠奇观月牙泉、嘉峪关的古城墙、莫高窟的千年壁画，更让学生们在丈量山河中厚植文化自信。中国科学院上海天文台、上海理工大学的科学教育专家共同参与，带来专题讲座与现场指导；学校跨学科教师团队则结合站点特色，设计了地理观察、物理实验、美术创作等丰富多样的跨学科学习活动，让“移动课堂”真正实现知行合一。

成果汇报中，少年们的探索力与创造力尽显。有的小组在地理老师的指导下，实践团一路观察、记录不同站点地形地貌、气候特征与人文风情，通过问卷调查、实地访谈等方式，将课本知识融入真实世界；有的小组提出了借助三维扫描技术复刻壁画，让敦煌艺术走出博物馆、走进日常生活的创意方案；有的小组将东风航天城的水火箭实验带回上海，继续深入探究火箭发射的奥秘；有的小组用乐高积木复刻了921发射塔架，更借助精密的传动系统，实现了塔架开合结构的动态还原；还有的小组展示了他们在列车中完成的社会调查——从餐食选择、消遣方式到设施服务，进而对人工智能时代的未来列车展开大胆想象。这些成果无不体现同学们扎实的科学素养和创新能力，既是行走实践的结晶，也是学校科学教育成效的最好证明。

颁发结营证书

“‘学森路’不仅是一条地理路线，更是一条精神长路。”钱学森图书馆执行馆长李芳对学生们的探索予以高度肯定，“它在同学们心中种下创新种子，教会我们何为求真、何为报国。”同时，她邀请同学们常回钱学森图书馆走走、看看。

情景剧《少年钱学森的纸飞机》

仪式现场，钱学森之子、钱学森图书馆馆长钱永刚与区教育局相关负责人为同学们颁发结营证书。当《少年钱学森的纸飞机》剧目上演，掷向远方的纸飞机划出优美弧线，象征科学真理的不懈追求。

活动现场合影

记者：姚丽敏

图片由区教育局提供

编辑：耿洁玉

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