阳光实验小学：聚焦班级管理，共探育人良方

大象新闻记者龚丰硕 通讯员雷世童

为进一步探索新形势下班主任工作的新理念、新方法，提升学校德育工作和班级管理水平，9月15日下午，阳光实验小学成功举办了以“聚焦班级管理，共探育人良方”为主题的班主任经验交流分享会。本次会议特邀南曹小学弓芳华、聂芬芬两位优秀班主任代表同台分享，教师齐聚一堂，共话育人智慧，共绘成长蓝图。

南曹小学弓芳华老师以“校园文化浸润习惯养成”为主线，进行了细致生动的分享。她通过一段视频，现场展示了如何利用“早读口令”、“数学计算口令”等，让低年级的日常管理变得高效有序、趣味盎然。在班级管理上，她推行“岗位分工”制度，让人人都是班级小主人；创新设计“青草币”激励体系，有效激发了学生的内在驱动力，实现了从“要我做”到“我要做”的转变，让班主任工作事半功倍。

聂芬芬老师则聚焦“绿色积分赋能班级管理”主题，分享了一套科学完整、操作性极强的量化管理体系。该体系围绕“积分标准、积分生成、积分记录、积分使用”四个环节形成闭环管理，秉持“哪里有问题，哪里就有积分”的原则，将学生的点滴进步可视化。

刘小红老师以“悉心育人，静待花开”为题，温情阐述了她的带班理念。她强调班级秩序文化的建立是基础，高度重视学生的养成教育，并通过用心培养一支得力的班干部队伍，来实现学生的自主管理与共同成长，静待每一朵花的绚丽绽放。

花蕊老师的分享围绕“师爱”与“公正”展开。她认为，让学生感受到真切、无私的爱，是教育成功的基石；而公平公正地对待每一位学生，则是教师树立威严、赢得尊重的源泉。其真挚的教育情怀引发了在场老师的深深共鸣。

最后，秦凯悦老师带来了题为《如何快速成为省心的班主任》的精彩分享。她提出，班主任工作的终极目标是“让学生遇见更好的自己”。她主张通过精湛的专业知识与技能树立威信，善于用“看见”与“肯定”激发学生的内在动力，从而实现高效、省心的班级管理，其独特的视角和实用的策略让老师们收获颇丰。

本次交流分享会，不仅为两校班主任搭建了相互学习、交流借鉴的平台，更是一场思想的碰撞、智慧的融合。它有效地拓宽了老师们的工作思路，增强了教育的使命与担当。相信全体班主任必将以此为契机，将所学所感内化于心、外化于行，共同推动学校德育工作与班级管理水平再上新台阶！