守望者说丨包永明：三赴援疆路，以教育之光点亮大漠童心

在沙雅县第七小学（幸福小学），校长包永明已是第三次带着浙江嘉兴的先进教育理念奔赴边疆。他以讲台为桥、以爱心为壤，在大漠绿洲播撒知识种子，让两地情谊在教育传承中愈发深厚。

9月8日，在沙雅县第七小学（幸福小学），包永明正给学生上一堂生动的语文课。他手中的课本仿佛变成“故事书”，复杂的汉字、难懂的课文，经他讲解都变得生动有趣。谁能想到，初到沙雅时，陌生的气候给包永明来了个“下马威”。浙江温润的气候早已刻进生活习惯，而新疆的干燥却让他本就反复发作的咽喉炎、鼻炎雪上加霜，甚至频繁出现流鼻血的情况。但面对身体的不适，他只淡淡一句“小问题能克服”，便将全部精力投入到学校工作中，熟悉校园环境、对接教学任务，用最快速度融入沙雅教育节奏。

沙雅县第七小学（幸福小学）党支部副书记、校长包永明说：“新疆确实气候跟我们浙江不一样，这里气候很干燥，我刚来的时候甚至有一段时间，还有流鼻血的现象，因为我的咽喉炎和鼻炎还是比较严重的。但是我认为来支援新疆，这些小问题都是能够克服的。”

在教学一线，包永明总能用“巧思”点燃课堂活力，把抽象的知识点变成生动的故事，让晦涩的知识变得 “听得懂、记得住、用得上”。搭建“云课堂”桥梁，让嘉兴的孩子与沙雅的学生隔空对话，在分享家乡故事、交流学习心得中，拉近两地距离，厚植民族团结情怀。

沙雅县第七小学（幸福小学）三年级学生尚子涵说：“包老师的课特别有意思，他讲课就像讲故事一样，我们特别容易听懂，而且他经常鼓励我们，所以我们都喜欢在课堂上积极表现自己。平时我们向他提问，他总会认真又细心地给我们讲解，包老师更像家人一样，不光关心我们的学习，还会在意我们的心理状态和日常生活， 我们都非常喜欢包老师。”

在包永明心中“教育”不只是传授知识，更要守护每个孩子的成长。曾有一名学生因与同学相处不畅，产生了厌学情绪，并且频繁缺课，得知情况后，包永明和班主任一起登门家访，真诚的关怀终于融化了孩子心中的隔阂，让他重新回到校园。此后，包永明还时常关注这名学生的动态，课间陪他聊天，课后帮他补课，用行动践行着“把学生当家人”的承诺。

沙雅县第七小学（幸福小学）语文教师陈曦说：“我和我的师傅包永明校长已经认识有3年了，当他第一次任期来到沙雅县的时候，我很荣幸的成为了他的徒弟，在他的身边，我能学习到很多的知识。无论是崭新的教育理念，还是以学生为中心的教学方式，都让我受益匪浅。包校长不光关注教学，还有怎么样与学生去交谈交流，让学生更好的去爱上学习、喜欢学习，同时，为学生带来了很多书，开阔了学生的视野。”

这份对新疆教育的执着，早在2015年就已生根，当得知援疆招募消息时，他第一时间征求家人意见，家人的理解让他放下牵挂，踏上了第一次援疆路。

沙雅县第七小学（幸福小学）党支部副书记、校长包永明说：“我在2015年之前，也没有来过新疆，当得到援疆的消息时，征求家里人的意见，我们家里都非常支持我，虽然家里有四个老人，都已经80多岁了，加上我儿子又在读高中，现在应该是他人生的最关键的时候我离开了家。”

如今，在校园里依然能看到包永明忙碌的身影，用脚步丈量着援疆路，用爱心浇灌着祖国的花朵。他说，自己最大的心愿，是把嘉兴的优质教育资源留在沙雅，让这里的孩子既能学好知识，又能开阔视野，将来成长为建设新疆的栋梁，让大漠绿洲绽放更耀眼的光芒。

沙雅县第七小学（幸福小学）党支部副书记、校长包永明说：“因为当时跟我们的老师结下了深厚的友谊，他们经常给我发短信，希望我能够重走援疆路，所以在2023年这样有一个机会，我又报名参加了。2023年，我来到了沙雅县第七小学（幸福小学），发现这里的老师工作非常的敬业，孩子也非常的热情。”

从江南水乡到大漠绿洲，包永明用三次援疆之旅，诠释了一名教育工作者的责任与担当。他的故事，也是无数援疆工作者的缩影，他们带着热爱与坚守，在边疆书写奉献篇章，用实际行动为沙雅发展注入动能，让民族团结之花在天山南北常开长盛。

沙雅县第七小学（幸福小学）党支部副书记、校长包永明说：“作为一名援疆教师，我会始终把同学们当作家人，用心关心大家的学习成长、心理健康与日常生活。同时，我也会把嘉兴先进的教育经验融入沙雅的课堂，帮同学们打开视野、认识更广阔的世界。我更期待同学们能带着这份对知识的热爱、对家乡的深情，努力成长为建设新疆的栋梁之才，让这片充满希望的大漠绿洲，在新时代绽放出更耀眼的光芒。”（沙雅县融媒体中心全媒体记者 祖丽皮耶）