花都发布“强国有我 花样少年”品牌，未成年人精神文明建设新图景！

金秋结硕果，少年展锋芒。9月9日，花都区2025年“强国有我 活力传承”青少年暑期文化艺术节暨庆祝第41个教师节美育体育成果展演活动在花都区委大礼堂举行，以“强国有我 活力传承”为主题，通过精彩纷呈的美育体育成果展演，集中展示了花都区未成年人精神文明建设和素质教育的丰硕成果，展现了新时代花都青少年昂扬向上的精神风貌。

活动现场，花都区未成年人精神文明建设品牌——“强国有我 花样少年”正式发布，标志着花都区在未成年人思想道德建设和精神文明建设领域迈出了创新且坚实的步伐。

以文化人以艺育人展现新时代少年风采
展演活动分为三大篇章，通过非遗武术、礼乐弦歌、客家山歌、花样跳绳、陶笛合奏、健美操、合唱等多种形式，生动呈现了花都区未成年人在精神文明建设中的成长与收获。

一起来看看这场演出的精彩画面

第一篇章

根脉·薪火相传

港头小学蔡李佛武术队带来的《薪火相传·北胜梦》以刚劲有力的动作点燃全场，展现了国家级非遗北胜蔡李佛拳的魅力；炭步镇第二小学的孩子们用礼乐弦歌琴合奏《风铃花开》，以童声颂党恩，用旋律讲好家乡故事；梯面小学客家山歌队则用原生态山歌《Hakka客家》唱响了客家文化的独特韵味，用歌声传承优秀传统文化。

△非遗武术 蔡李佛拳展示《薪火相传·北胜梦》

△礼乐弦歌琴合奏《风铃花开》

△客家山歌《Hakka客家》

第二篇章

绽放·时代风采

聚焦青春活力。花东学校花样跳绳队以《绳彩飞扬》演绎速度与技巧的完美结合，展现了“世界跳绳之都”的风采；花东镇中心小学陶笛乐团演奏的《谷穗上的蝈蝈》与《听我说谢谢你》传递丰收喜悦与感恩之心；花都区第二中学和新华中学健美操团队的《舞动未来》，以动感节拍展现青春活力；在国际赛事中斩获金奖的区青少年文化宫花之蕾童声合唱团，用《音有爱》唱响希望。

△跳绳表演《绳彩飞扬》

△陶笛合奏《谷穗上的蝈蝈》、《听我说谢谢你》

△健美操啦啦操《舞动未来》

△合唱《音有爱》

第三篇章

凝聚·强国有我

活动推向高潮。区内教师艺术团以小组唱《无名花》致敬师者仁心；群舞《划破长空》曾获“小荷风采”全国金奖，展现了少年凌云之志；邝维煜纪念中学等三校合唱团联袂献唱《和你在一起》，用歌声凝聚强国力量。

△小组唱《无名花》

△群舞《划破长空》

△大合唱《和你在一起》

品牌发布

打造未成年人精神文明建设新标杆

活动现场，花都区正式发布未成年人精神文明建设品牌——“强国有我 花样少年”。该品牌以习近平总书记关于精神文明建设“从娃娃抓起”的重要指示精神为指引，通过“活力传承”树标杆、“文明花开”创全域、“移动课堂”润日常等三大行动，构建学校、家庭、社会协同育人的精神文明建设新格局，擦亮具有花都辨识度的未成年人精神文明品牌。

“强国有我”彰显新时代未成年人的家国情怀与责任担当，“花样少年”既呼应花都城市名片，又以“花样”喻指精神文明建设的多元形式与蓬勃生命力。该品牌充分整合区内优质文体资源与传统文化底蕴，聚焦“五支队伍”示范引领，着力塑造具有鲜明花都特色和广泛影响力的未成年人精神文明建设工作品牌，为加快建设更高水平的文化强区和展示中华民族现代文明的重要窗口，力争在未成年人精神文明建设工作中走在前列、作出示范。

花都区委宣传部相关负责人表示：“以此次展演为新起点，花都区将持续深化‘强国有我 花样少年’品牌建设。通过征集“花样少年 文明花开”优秀案例、开展“花样少年 文明随行”移动课堂、制作花都区手绘文明地图、打造主题特色校车，实现全域覆盖、全员参与的文明育人新生态。”

未来，花都区计划进一步拓展品牌内涵，推动更多学校与社会力量参与，打造“可复制、可推广”的未成年人精神文明建设“花都样本”。

来源：花都区融媒体中心

图文：冯理聪 姚日文 李沁杰 通讯员 巫俊强

编辑：花小圆

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