用爱叩开心扉 以行诠释师道

清晨的解放路小学门口，总是充满了生机与活力。孩子们银铃般的笑声、清脆的问好声与匆匆的脚步声，交织成一天中最动听的序曲。然而，在这和谐的乐章中，偶尔也会闯入一段不协调的音符。

今天是一个普通的周一早晨，正值学校值周的王根发副书记如往常一样，站在校门口，微笑着迎接每一位师生的到来。他的目光敏锐地捕捉着每一个细节，确保着校园入口的秩序与安全。

突然，一阵细微却撕心裂肺的哭声吸引了他的注意。循声望去，只见一个背着书包的一年级小女孩，正死死拽着家长的衣服，小脸哭得通红，眼泪像断线的珠子般滚落，任凭家长如何劝说，就是不肯迈进校门半步。一旁的家长既心疼又尴尬，显得束手无策。这并非罕见的场景。对于刚刚告别幼儿园、踏入小学门槛的孩子来说，陌生的环境、分离的焦虑，都可能成为他们心中一座难以逾越的大山。

王书记没有一丝迟疑，他快步走上前去，并没有急于强行让孩子进去，而是首先对焦急的家长报以一个理解的眼神，温和地说：“没关系，交给我吧。”他俯下身，并没有高高在上，而是蹲了下来，让自己的视线与孩子齐平。这是一个小小的动作，却瞬间拉近了与孩子的心理距离。“小朋友，怎么啦？告诉老师为什么不想进去呀？”他的声音极其温柔，没有一丝不耐烦，仿佛不是在处理一个“麻烦”，而是在迎接一个需要帮助的朋友。孩子抽噎着，断断续续地嘟囔着：“我……我想回家……我怕……”“怕什么呢？学校里有很多好玩的东西哦，有漂亮的新书，还有好多等着和你一起玩的小伙伴呢。”王书记没有否定孩子的恐惧，而是用积极的话语引导着。他轻轻拍了拍孩子的背，继续耐心地说：“你看，老师在这里陪你，好不好？我们一起去看看你的教室漂不漂亮？”

过程中，他始终保持着微笑和极致的耐心。他没有说“不许哭”，而是用温暖的话语和耐心的倾听，让孩子感受到了被尊重和理解。孩子的哭声渐渐小了，从嚎啕大哭变成了低声的抽泣，他抬起泪眼朦胧的眼睛，小心翼翼地打量着眼前这位和蔼的老师。

见孩子的情绪稍有平复，王书记顺势牵起他的小手，轻声说：“来，老师带你进去，我们做个勇敢的小战士，好不好？”

最终，在孩子信任的目光中，王书记牵着他，一步步地、慢慢地走进了校园交给老师。那一刻，他牵起的不仅是一个孩子的手，更是一份沉甸甸的责任与信任。

“爱学生，才会亲其师；信其道”， 这短短十字，是教育的至理名言，也在王根发副书记的身上得到了最生动的体现。教育不仅仅是传授知识，更是情感的交流与心灵的碰撞。真正的教育力，始于关爱，源于真诚。只有当你真正俯下身，用爱去温暖学生，消除他们的恐惧与不安，他们才会从心底里亲近你、信任你，你所说的道理，他们才愿意听、愿意学。

王书记弯腰的身姿、一句温柔的问询、一次温暖的牵手，完美诠释了何为“师者父母心”。他不仅化解了一场清晨的“小危机”，更在一个幼小的心灵中播下了一颗名为“信任”与“安全”的种子。这颗种子，必将在这片教育的沃土上，生根发芽，茁壮成长。

暖心的一幕，也为我们所有教育工作者上了一堂生动的“开学第一课”：教育的温度，就体现在这一点一滴的细节之中；师德的伟大，正蕴藏在这平凡却充满力量的举手投足之间。