学生被骂“唐人”，班主任严肃制止：人有三不笑，网络烂梗需抵制

近日，重庆一名初中班主任，在班级教导学生抵制“网络烂梗”的视频在网上传播，其原因是自己班级里出现了一些“网络烂梗”的词汇，甚至出现了用“唐人”这类词汇对同学进行人身攻击。

班主任发现该问题后，在讲台上对学生的一番发言教导，令许多网友纷纷点赞。

学生被骂“唐人”，班主任痛批“网络烂梗”

据悉，这位班主任刘老师97年出生，是港大的硕士毕业生，主要教授初高中历史学科。

为何会有网上那一段令网友们转发的视频？刘老师向媒体道出了原因，刘老师目前是初二班级的一名班主任。

在近段时间里，班上的同学经常口里念叨一堆“网络梗”，起初刘老师并没有太在意，只当是学生们之间的互相玩闹。

直到有一天，班级上的一名学生找到了刘老师，对刘老师诉说自己被同学骂“唐人”，自己感到非常不舒服，心里很难受。

刘老师起初也是一头雾水，对于教授历史学科的刘老师而言，“唐人”的概念不就是唐人街之类的意思吗？难道在网络上“唐人”还有别的含义？

为了弄清原委，刘老师决定去网上搜集有关“唐人”的资料。

很快，刘老师了解到网络上的“唐人”是指患有唐氏综合征的人群，更是对这类人群带有嘲笑意味称呼的“网络烂梗”。

对于这种“网络烂梗”风气在自己班级里蔓延，刘老师对此完全是零容忍，于是便紧急召开了班级会议。

开班会纠正不良风气：人有三不笑

如何让一帮初二的学生能够理解到“网络烂梗”的危害？这个问题，刘老师交出了一张满分答卷。

刘老师面对讲台下的学生并没有客套太多，而是直接选择开门见山的做法。

刘老师严肃的说道：“最近班级里出现了辱骂别人“唐人”的声音，作为班主任的我起初是不了解“唐人”这个词的含义。然而，通过我上网查询后，我越看越生气，“唐人”这个词在某些地区刚开始是指一个人的行为做法很幼稚，但是如今到了网络上却演变成了对患有“唐氏综合征”患者的讥讽词语。”

听刘老师讲完第一段，讲台下的学生都开始正襟危坐。

随后，刘老师继续说道：“同学们，人有三不笑，不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病。更何况还是用一个疾病衍生出来的网络烂梗来对别人进行攻击。同学们，这是一个很不尊重人的行为，我希望今后在我的班级里不要再出现这种网络烂梗的声音。”

也正是这两段班级上发言，让刘老师瞬间火爆全网。

事后，刘老师也向媒体表示，其实自己也没想过会火，学生们之间用“唐人”这个词汇也许只是想表达对方做事很幼稚，却不知道“唐人”这个词背后的深层含义，学生本质上是没有恶意去用这个“唐人”这个词去攻击人，班级会议召开后这种声音就消失了。

网友热议：支持坚决抵制滥用“网络烂梗”

事情在网络上发酵后，许多网友纷纷表示支持抵制“网络烂梗”，也有很多家长现身说法，表示自己和家庭也深受“网络烂梗”其害。

如今的小孩子，开口闭口“那咋了”“有点意思”“那太有生活了”等语句层出不穷，其实对于孩子而言，他们只觉得这类词语用着好玩，顺口。但并不知道其背后的含义与对别人造成的影响。

我们总寄希望于学校可以扭转学生的一些不良习惯，但是实际上家庭教育也脱不开干系，如果一个家庭拥有好的教育，即使看太多的网络，知道太多的梗，也应该明白什么话在什么时候说合适，什么时候说不合适。

当问题出现，如果我们只去责怪网络环境和学校环境，而忽略家庭的重要因素，这也是一种本末倒置的做法。

其实不管是使用“网络烂梗”的人，还是最后被“网络烂梗”攻击的人本质上都受到了一定的侮辱。

所以对于刘老师坚持抵制“网络烂梗”的行为，我们一定是无比支持！