乘风破浪，青春超Cool！怀集一中2025夏令营第四日纪实

从全球碳排放的公平之辩到应试能力的精准提升，从诗词歌赋的心灵浸润到纸桥制作的匠心凝聚，四场特色课堂串联起夏令营的第四天，引领学子在思辨中拓展视野，在实践中锤炼本领，在人文中涵养情怀。

陈启航老师以一堂兼具深度与温度的课程，带同学们揭开碳排放权背后的复杂图景。课堂以小组思想实验为起点，围绕 “不同发展阶段国家的资源分配” 展开热烈讨论，逐步聚焦全球碳排放公平性这一核心议题。

陈老师强调，各国需承担 “共同而有区别的责任”，分配碳排放权时必须兼顾自然条件、人口规模等多重因素。而中国在这一议题上的立场与实践尤为亮眼：既坚定捍卫发展中国家的发展权益，又主动肩负起超越自身发展阶段的减排责任，以“中国方案”为全球气候治理注入智慧与力量。

“学得好不等于考得好”，王朋佳老师以此为破题点，为同学们奉上一套系统的应试方法论。课程从四个维度层层展开：时间分配上，根据各科目大题参考用时指导学生根据节奏灵活调整；做题战略上，提出 “灵活取舍、稳中求胜、整体推进、局部跳跃” 的实战技巧；在心态习惯上，针对 “考试犹豫”“考后内耗”等常见问题，强调心态稳定的关键作用；在具体战术上，拆解思考量少且作用大的应试技巧，结合高考真题帮助理解。

这堂课对准高三学生来说尤为珍贵，许多同学都在课堂上结合自身痛点记录要点。课后，不少同学表示对考试时间分配更有把握，学会了在难题与易题间合理取舍。

在理性的思辨之余，黄孜泓老师的诗歌鉴赏课为同学们开辟了一片诗意天地。课堂伊始，一段复原孔子与弟子论诗场景的视频，让“不学诗，无以言”的古训穿越千年，引发同学们关于 “快节奏时代为何读诗” 的深层思考。

以此为引，黄老师带领大家开启跨越千年的诗歌之旅：从魏晋风骨到唐宋气象，从山水景致的描摹到苏轼与黄庭坚的知己情谊。一个个诗歌背后的故事，揭示出其中蕴含的人生哲理与处世智慧。

沉浸式赏析后，课堂转向现代诗创作，同学们执笔写下心中的情感与志向，让诗歌成为映照内心世界的镜子。正如课程结语所言：语文不止于考试，更通向诗意人生。

作为本次夏令营历时12小时的大型项目，纸桥制作进入收尾阶段。在最后阶段，同学们专注于加固连接点、搭建桥塔与吊索、装饰桥面并完善说明。一座座独具创意的纸桥渐露雏形——“人民大桥”“长江大桥”“跨海大桥”……纸桥静静地陈列着，等待胶水固化后，它们将迎来最终的承重挑战。

这些纸桥不仅凝聚着团队的智慧与巧思，更承载着同学们的汗水与期待。两天后的承重比赛上，它们将在压力测试中展现结构之美与协作之力，绽放属于青春的光彩。

当夜幕降临，夏令营第四天的帷幕缓缓落下。从全球视野下的公平思辨，到考场实战的策略精研；从千年诗韵的心灵涤荡，到巧手匠心的结构搭建——今日，学子们在思想碰撞中丈量世界的广度，在方法习得中磨砺前行的锋芒，在人文浸润中涵养精神的厚度，在实践锤炼中凝聚协作的力量。

明日，当纸桥承载起重力，我们仿佛看到“规格严格，功夫到家”的匠心在细节处闪光；当对碳排放权的思考沉淀为智慧，那份心系家国、胸怀天下的担当，正是时代所需的精神脊梁；当诗意融入生活，我们更懂得如何在喧嚣中守护内心的澄澈与对乡土文化的深情。

愿怀集一中的学子们能够怀揣思辨的星空，紧握策略的笔墨，珍藏诗意的心灵，秉持匠心的精神，让今日的收获化作明日腾飞的翅膀，飞向属于自己的星辰大海！