湖北
孩子们在一起玩耍时，偶尔会因为一个玩具产生争执。这时候，很多家长会下意识地介入，急着判断谁对谁错。其实，与其当裁判，不如引导孩子学会自己解决问题。
当孩子发生争吵，家长可以先保持冷静，不要立刻指责或讲道理。让孩子们稍微平复情绪，然后鼓励他们说出各自的想法。比如：“你们都想要这个小汽车，那我们一起想想怎么办好吗？”
引导孩子轮流表达，并让他们试着听对方怎么说。哥哥可能觉得他先拿到的，妹妹可能觉得她也一直在玩。让孩子明白，每个人的感受都需要被看到。
接着，可以启发他们自己提出解决办法。比如：“你们觉得怎么样才能两个人都开心一点？”也许他们会想出轮流玩、一起玩，或者找另一个玩具替代的方式。孩子自己想出的办法，他们会更愿意遵守。
在这个过程中，家长不要急着替他们做决定，也不要强调“大的必须让小的”。公平不等于均分，而是每个人都被尊重。让孩子在尝试中学会妥协和合作，这才是长远受益的能力。
一次两次可能不成功，但多次引导后，孩子会逐渐掌握沟通和协商的方法。他们会在实践中明白，争吵解决不了问题，而商量可以。
让孩子学会自己处理矛盾，不仅是解决眼前的玩具之争，更是帮他们建立与他人相处的良好基础。童年的小小协商，会成为他们未来人际交往的重要支撑。
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