去远方|行走的课堂：在研学中触摸世界的温度

2025 年的暑假，在幻方量化的定向支持下，来自甘肃陇南、甘肃天水、广西百色、贵州遵义和云南昆明的15 支小队、95 名师生，带着精心设计的研学方案，怀揣对世界的好奇与向往，分别奔赴成都、昆明、西安、大理等11个城市。

从黄土高原的质朴到西南边陲热忱，这些来自不同地域的孩子们，将在行走中触摸历史的温度、感受文化的多元、探索自然的奥秘。让我们走进其中 4 支小队的研学故事，看他们如何在远方的课堂里收获成长与惊喜。

仡乡苗寨小队 ：让川剧变脸在指尖 “活” 起来

川剧变脸是川剧表演中的一项独特技艺，它以其快速、神奇的变脸效果而闻名于世。对于贵州省遵义市正安县谢坝仡佬族苗族乡中心学校的孩子们来说，川剧变脸曾是电视里遥不可及的神奇画面。“脸谱怎么变出来的？制作要用哪些传统材料？现在还有多少年轻人愿意学这门绝活？”带着满脑子的疑问，他们在兰君老师的带领下，踏上了前往成都的研学之旅。

为了揭开变脸的奥秘，小队精心规划了研学路线。成都博物馆的展厅里，孩子们围着川剧服饰和脸谱展品驻足良久，红、黑、白三色勾勒的图案里藏着人物的性格密码，他们在笔记本上认真记下：“红色代表忠义勇敢，白色多用于阴险奸诈的人物，黑色象征刚直不阿”。四川省图书馆的资料室中，500 余万册藏书让孩子们惊叹不已，“原来变脸最早是为了表现人物情绪变化，后来才慢慢发展成独门绝技！” 一个孩子边读边感叹

孩子们向图书管理员寻求帮助

孩子们与外国游客友好交流

除了查阅资料，孩子们还主动向川剧从业者、路人甚至外国游客了解他们对“变脸”的认知。偶遇外国游客时，他们鼓起勇气，用不太熟练的英文磕磕绊绊地交流。尽管语言生涩，但真诚的眼神让交流格外顺畅，这些面对面的互动让孩子们对变脸技艺有了更立体生动的认知。

最令孩子们期待的是变脸王戏曲会馆的体验。在这里，孩子们戴上镶着流苏的帽子，瞬间有了 “小演员” 的模样。“转身要快，手腕要稳，眼神要跟上动作”，变脸王老师一边示范一边耐心讲解。孩子们笨拙地模仿着，当有人成功完成简易变脸，脸谱在转身间悄然变换时，小小的房间里立刻爆发出欢呼与掌声。传承人李老师还特意为孩子们开设文化课，从变脸起源讲到脸谱象征意义，大家听得入迷，将知识点认真记在研学手册上，生怕错过任何细节。

孩子们在后台戴上流苏帽子拍照留念

孩子们认真学习川剧变脸技巧

研学结束后，孩子们成了变脸文化的 “小使者”：给家人表演变脸小魔术，制作短视频分享，还计划新学期在学校开设“变脸小课堂”，让更多人感受变脸文化的魅力。这场研学之旅，不仅让非遗的种子在孩子们心中发芽，更让他们在探索传统文化的路上，学会了传承与担当。

元气森林小卫士：在春城开启生态保护的“接力赛”

云南素有 “动植物王国” 的美誉，而 “春城”昆明，更是生物多样性的宝库。但随着环境变化，濒危动植物保护日益紧迫。带着 “如何让家乡人民意识到濒危动植物保护的重要性并参与其中” 的课题，“元气森林小卫士”小队开启了 “走入春城昆明，探寻保护方法” 的研学之旅。

最开始制定研学主题时，甘肃省陇南市宕昌县谢家坝九年制学校的同学们对 “濒危物种” 的概念还很模糊。昆明植物园里，华盖木 “野外仅存不足 10 株，人工繁育苗超 1000 株” 的标牌，让孩子们直观感受到迁地保护的力量：“原来植物也需要‘搬家’保护！” 在云南省图书馆自然博物分馆，经志愿者讲解，孩子们总结出 “栖息地破坏、非法捕猎、物种自身繁殖弱” 三大濒危主因，课本知识化作与生命息息相关的 “密码”。

孩子们寻找濒危动植物保护的书籍

一位队员正在认真记录昆虫的不同种类

云南野生动物园里，因栖息地碎片化而只能圈养的绿孔雀让孩子们揪心不已。“它们什么时候能回真正的森林？” 大家围坐讨论，你一言我一语地出主意。晚上的复盘会上，孩子们把昆明的经验与家乡牵挂相连，“甘肃宕昌县有红豆杉、大鲵，能不能像昆明培训‘护鸟员’一样，在官鹅沟培训 ‘护林员’，让村民既保护红豆杉，又能通过生态旅游增收？”规划师婷婷的建议，让 “昆明所见” 有了 “家乡所行” 的方向。

在昆明动物博物馆，孩子们看着滇金丝猴的标本，了解到它们的家园曾遭砍伐，历经漫长的生态修复才得以重现生机。孩子们由此明白，生态保护并非孤立行动，而是一场需要代代接力的“长跑”。孩子们在研学日记里写下：“保护濒危动植物，不仅仅是因为它们‘珍贵’，更是因为它们和我们一样，都是地球的孩子。”

这场研学让孩子们从 “旁观者” 变成了 “参与者”，带回的不仅是笔记上的知识，更是生态保护的自觉。回到家乡后，他们留意身边动植物，向家人宣讲保护意义。在昆明种下的 “生态种子”，终将在宕昌的土地上绽放出 “保护之花”。

鲵乡长安探迹队：寻迹长安皮影，触摸千年光影温度

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 带着对皮影文化的好奇，7月17日至23日，来自贵州省遵义市正安县谢坝仡佬族苗族乡中心学校的“鲵乡长安探迹队” 踏上西安研学之旅，以“探寻皮影文化，传承千年光影”为主题，开启了一场触摸历史温度的旅程。

孩子们研学的第一站是陕西图书馆。面对浩如烟海的藏书，寻找皮影戏的相关资料像大海捞针，孩子们在书架间穿梭却收效甚微。好在细心的队员发现了图书检索系统，在图书管理员的耐心指导下，孩子们输入关键词，很快就锁定了目标区域。当捧着找到的书籍围坐阅读时，每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。这次经历让大家明白，在知识的海洋里，既要善用工具，也要懂得求助，才能高效找到方向。

孩子们 拿着访谈提纲在路边进行访谈

孩子们体验皮影

接下来几天的行程里，孩子们走进了更多承载历史的地方。在秦兵马俑坑，数千尊陶俑整齐排列的恢宏场面让人震撼，每尊陶俑独特的面容、服饰都在诉说着古人的智慧；华清宫的《长恨歌》实景演出更是让孩子们沉醉，灯光亮起时，亭台楼阁仿佛瞬间 “复活”，盛唐的繁华与凄美被娓娓道来；陕西历史博物馆里，从商周青铜器的精美纹饰到唐代唐三彩的绚丽釉色，每一件文物都像时光的使者，让孩子们触摸到历史的脉络。

孩子们 仔细观察博物馆的大型皮影图

孩子们在 博物馆前合影

旅程中最难忘的，是在非遗大剧院和高家大院的皮影戏体验。昏暗房间里，白布亮起，艺人操控皮影在灯光下正演绎《卖货郎》，配上铿锵秦腔，比动画片还要生动有趣。孩子们亲手尝试才发现，看似简单的抬手转身都需双手默契，稍有不慎皮影就会 “栽倒”。老艺人笑着说：“这手艺要练十年八年才熟练，家传几代就怕断在手里。” 这句话让孩子们心头一沉，瞬间懂得 “传承” 的重量。

七天研学转瞬即逝，但图书馆寻书的专注、大雁塔下的沉思、古城墙上的欢笑、皮影戏前的震撼，都深深烙印在心间。孩子们不仅找到皮影文化传承的答案——既需老艺人坚守，更需年轻人了解、热爱与创新；更明白历史不是课本上的冰冷文字，而是可触摸、能感受的温暖温度。

洱海环保先锋队：用环保手作点亮洱海守护意识

苍山脚下，洱海之滨，这片被誉为 “大理母亲湖” 的水域，曾因蓝藻暴发失去往日清澈。今年夏天，宕昌县谢家坝九年制学校五年级的 “洱海环保先锋队” 带着一个温暖的使命踏上研学之旅 ——用环保手作秀唤醒更多人对洱海的守护之心。

抵达大理的第二天，孩子们的研学正式开启。清晨的阳光洒在洱海生态廊道上，波光粼粼的湖面倒映着苍山雪。“大家看，岸边这些植被像不像绿色的地毯？” 小队规划师雪茹指着生态廊道的植被介绍，这是她提前查好的资料——这些植被能过滤污水、防止水土流失。午后的磻溪段岸边，一场 “垃圾侦探行动” 悄然展开。孩子们戴上手套，化身环保小卫士，将捡到的垃圾分类装袋。苹果核、塑料瓶、食品包装袋、渔网碎片…… 每发现一种垃圾，孩子们的眉头就多一分凝重。“苹果核几周就能降解，但这些塑料要几百年才能消失。” 孩子们立即将发现记录在研学手册里，希望能让更多人看到洱海的 “伤口”。

孩子们在洱海前看向远方

孩子们在采访

在制作洱海生态微景观瓶时，孩子们蹲在岸边细心挑选贝壳和鹅卵石。队长特意提醒：“我们只捡岸边自然脱落的材料，不要破坏水生植物哦。” 大家点头应和，小心翼翼收集素材。他们把干净细沙铺在透明瓶底，缓缓注入经检测的洱海水，将捡来的小石子和贝壳错落摆放，最后种上从生态廊道采集的水草样本。“这是缩小版的洱海生态系统！” 一个孩子兴奋地在标签写下制作日期和水质数据，小小的瓶子里，不仅装着湖水与沙石，更藏着孩子们对洱海的珍视。

孩子们设计的洱海生态保护海报

孩子们一起制作洱海生态微景观瓶

孩子们的环保手作秀将在9月于学校展出，手账里的生物知识、微景观瓶里的生态样本、垃圾侦探行动的照片记录，都将成为最生动的环保教材。“洱海的保护，从每个捡垃圾的小动作开始。”孩子们希望能让更多同学了解洱海的故事，一起成为生态保护的小卫士，让 “母亲湖” 永远清澈。

从非遗传承到生态保护，从文化体验到环保实践，15 支研学小队在这个夏天用脚步丈量世界，用心感受成长。幻方量化的支持让远方的课堂成为可能，而孩子们的好奇与坚持，让每一段旅程都充满意义。行走的课堂里，世界在他们眼中变得清晰，相信这段难忘的记忆将指引他们在成长的路上继续探索、勇敢前行！

特别鸣谢

什么是去远方

“去远方”公益项目，是上海真爱梦想公益基金会最受师生喜爱、课程覆盖率最广，影响力最大的综合实践项目之一，通过支持欠发达地区的孩子们，实现“人生第一次去远方”的梦想，帮助8-18岁的儿童和青少年激发对远方的好奇、培养自主学习的必备能力、提供探索世界的机会。

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