做强“第一课堂” 融入“第二课堂” 做亮“第三课堂” 山阳县延安精神进校园为教育新起航注入精神动力

8月22日，在即将开启新的学年工作之际，山阳县延安精神研究会与县教体局联合召开延安精神进校园工作推进会。会议要求要深化教育教学改革，打造自主式、合作式等“智慧课堂”，做强“第一课堂”，将延安精神融入“第二课堂”，做活做亮“第三课堂”，构建学校、家庭、社会三位一体的大教育生态，为全县教育实现新起航注入精神动力。全县教育系统各级党组织书记、党务干部、少先队辅导员，以及县延安精神研究会班子成员等200余人参加会议。

会议强调了延安精神进校园的重大意义和基本要求，并根据中、省、市延安精神研究会以及上级教育主管部门要求，结合山阳实际，明确了延安精神进校园工作的指导思想，以及做好延安精神进校园，必须着力抓好的五项重点工作。要求全县各学校要将延安精神融入办学治校、育人全过程。要深入挖掘国家课程和教材中的延安精神教育内容，并结合地方红色文化、优秀传统文化和校史资源，丰富教育内涵。同时，要利用综合实践活动课时，组织学生走进革命旧址等开展现场教学、研学旅行等活动，让延安精神入脑入心。要深化教育教学改革，打造自主式、合作式等“智慧课堂”，做优做强“第一课堂”。并将延安精神融入体育、美育、劳育等“第二课堂”，同时常态化开展延安精神教育、红色研学实践，做活做亮“第三课堂”，构建学校、家庭、社会三位一体的大教育生态。还要求全县各中小学、幼儿园要踊跃参与延安精神教书育人相关的课题研究，结合教学实际进行课题攻关，支持教师积极申报相关教育科研课题，鼓励人人参与课题研究与实践探索。构建“大思政课”体系，将延安精神融入时代新人铸魂工程以及立德树人全过程，形成全员、全程、全方位“大思政”格局。同时以弘扬延安精神教育为主线，将其贯穿各个学科教学计划、课程内容等环节。并就开学后，适时开展延安精神进校园经验交流、研讨活动做了安排部署。

推进会还邀请县延安精神研究会讲师团成员、县委党校讲师赵华玥作了“弘扬延安精神、涵养师德师风”专题报告。与会的山阳县天竺山镇九年制学校校长张兰英表示：“在今后的学校教育教学工作中一定要深入挖掘红色资源，完善机制，推动用延安精神教书育人落地见效。”

（王荣金）

责任编辑：安心 审核：杨勇

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