小学新生报到，看似老生返校！一校来了七对双胞胎！快开学了，这些收心术，请收下

小学校园开始迎接新生力量

昨天

厦门五中小学部打了“头炮”

300多名小一新生报到

小一新生报到 看似老生返校

昨天，小一新生报到时间是8:00，不过，7:45，招考君到现场时，就已经有几位孩子到达校门口。

门口的一位老师问了其中一位：“宝贝，你是二年级的学生吗？”

没等小女孩回答，她的妈妈马上说：“我们是一年级新生！第一天上学，早上一叫她，马上起床！”

事实证明，大家都低估了一年级孩子的身高。八点过后，“大部队”来了，人群中，不乏高挑的孩子，看着像二三年级孩子混入小一新生。其中一对父女，爸爸身高应该不到1米7，女儿身材高挑，爸爸自豪地介绍，女儿身高145cm；还有一对父子，爸爸说，儿子身高136cm。

这是什么概念？一年级孩子的身高一般是在115-125cm。

厦门五中德育处主任林培梅说，的确，今年老师们去家访，也都有这个感觉：孩子越长越高了。

入学的第一件事：领礼物

小一新生们可能没有想到，他们入学的第一件事是：领礼物！

和往年一样，厦门五中校长张荣生在校门口发新生礼物，这位男校长努力降低声调，对每位孩子说：“宝贝，欢迎你！”

张荣生说：“幼儿园和小学其实有很大不同，这是小朋友第一次正式走进小学，我们努力给他们留下好印象，让他们觉得，小学和幼儿园也差不了多少，然后，再一步步地过渡。”

从某种角度看，新生礼物也是幼小衔接一部分，更重要的是，这份礼物叫“种太阳”，是五中特别定制的，富有深意——其实是光敏科技小制作，孩子们拼装后就会发现，上面有光敏导体，吸收了太阳能后，“小太阳”就能飞快地转动，而且，台座上还有学校的校训和标志性建筑，总之，不放过任何教育机会。

张荣生说，五中是全国中小学科学教育实验校，我们也希望通过这种方式，告诉孩子学校的特色，给孩子种下科学的种子。

二孩含量又升高了

从昨天的现场看，二孩含量又增加了。

怎么看出？

有的老师认出家长：你不是**的妈妈吗？今天送二孩上学？还有的是家长主动走到老师面前，告诉老师：老师，您还记得我吗？我是**的妈妈，今年我又来了！

招考君在人群中逮住一对独自报到的兄妹，哥哥叫林昱汐，是五中三年级学生，妹妹叫林昱彤。哥哥说，妈妈还在睡觉，昨天交代他要送妹妹上学，还交代他要照顾好妹妹。

昨天，林昱汐紧紧牵住妹妹的手，不过，他皱着小眉头说，如果上课了，他可能没有时间来找妹妹。

从时间看，2015年年底，国家宣布实施全面二孩政策，今年是第三年小学迎接“全面二孩”，林培梅说，初步估计，今年一年级新生，该校二孩的比例应该会超过三分之一，比往年又提高了。

一位妈妈说，因为是二孩，感觉从容了。

来了七对双胞胎

今年，五中还迎来七对双胞胎，包括一对龙凤胎。据说应该是八对，但是，昨天早上来了七对。

老师说，双胞胎家长都希望孩子在同一班。学校把双胞胎平均分到每一个班，否则老师会晕。

双胞胎们也教大家辨认他们的方法，有的嘴边有颗痣，有的耳朵有个小疙瘩，不过，也有一个很好的辨认办法，好几对弟弟比哥哥个头高，一问都说：弟弟会吃。

新生报到后

马上投入新生训练

小一的新生训练，不是军训，是教孩子一些上课的规矩，例如，怎么坐，手怎么放等等。看似简单，其实并不然，不到一会儿，有人哈欠连天，有人叫道：我要睡觉！我们的摄像记者镜头对准他们时，老师提醒大家坐好，“要上电视哦！”人家才不管，有人叫道：我家的电视坏了！

还不断有孩子要上厕所，其中一个班，十余个孩子要上厕所。第一天，五中安排了老生，带弟弟妹妹如厕。

林培梅看了手表说，现在是幼儿园吃点心时间，可能一些孩子习惯先上下厕所，然后洗洗手。

总之，要把像泥鳅一样的孩子，改变成小学生，小学一年级的老师，真的是有两把刷子！

下周迎来小学报到高峰期

今年，厦门五中应该是全市最早报到的小学。大多数小学新生是在下周报到。

这几天，小学都在公众号发布入学须知，例如，要准备什么样的书包。

快开学了，这些收心术请收下

不仅是小一新生

大孩也要开学了

开学前

如何帮孩子快速调整状态呢？

这几件事家长一定要

早些带着孩子做起来

调整作息，规律饮食

如果不及时调整作息时间，开学后孩子上课容易犯困，影响学习状态。

从现在开始，家长就要帮助孩子有意识地对作息时间进行适当调整，注意不要急于求成，给孩子一个缓冲的时间。

除了调整生物钟，临近开学，也要注意规律饮食，避免大吃大喝，少吃油腻食物，多吃水果蔬菜，减轻肠胃负担。

适度预习，减少娱乐

从现在开始，家长要督促孩子减少娱乐时间，比如，缩减看电视、玩游戏的时间。家长可以与孩子商量一个合理的娱乐时间表，劳逸结合，让孩子意识到暑假已经接近尾声了。

也可以让孩子适当地预习新课，帮助孩子逐渐进入学习状态。

检查作业，查漏补缺

快开学了，个别孩子正在临阵磨枪赶作业，这反映了孩子的自主性不够，总把事情拖到最后一刻才做。

这个阶段，家长要检查孩子的作业情况，没做的要督促孩子尽快完成，随便写的、抄答案的，要批评纠正并督促孩子重做。

理解情绪，积极暗示

临近开学，个别孩子容易紧张焦虑，家长要尝试读懂并理解孩子的情绪，帮助孩子分析原因，多鼓励、多沟通。

最重要的，是给予孩子积极的心理暗示。比如，可以引导孩子回忆校园发生的趣事，让孩子燃起对学校生活的憧憬，从心理上对新学期充满期待和信心。

打扫房间，备齐文具

开学前，家长可以带孩子一起收拾房间。收拾完屋子后，还可以让孩子自己整理书包，准备好新学期要用的书本和文具。当房间一点点变得干净整洁，孩子的情绪也会从躁动不安变得平和淡定。

学习需要仪式感，一张干净的书桌、一个准备齐全的文具盒、一个整洁明亮的房间，都能让孩子保持专注，并感到快乐。

提前联系，分享交流

经过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系同学和老师，分享见闻和新鲜事，相互关心。

相互表达想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。

假期复盘，开启新篇

家长可以帮助孩子回顾假期种种经历，聊聊假期中的收获，比如，回顾这个暑假去了哪些地方，读了几本书，从书中理解了哪些人生道理……

一个充满收心仪式感的总结，是孩子成长路上的精神财富，意味着假期的结束，象征着新学期的开始。

制订计划，明确目标

有了目标，孩子就有了前进的方向和动力。开学前，父母一定要跟孩子一起制订新学期的计划。

在这个过程中，父母要帮孩子考量一下，目标是否恰当、明确、具体。同时，还可以跟孩子讨论如何将大的目标拆分为具体的执行步骤，以便更好地实现。

厦门日报社新媒体中心出品

文字：佘峥 综合 中国教育报

摄影：林铭鸿 视频剪辑：赵博洋

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