在广东省外语艺术职业学院燕岭校区的图书馆三楼靠墙的位置,总有一个夹着头发的女生在午后出现。她叫林知夏,大一新生,总背一个洗得发白的帆布包,里面装着笔记本和两三本磨旧边的书。
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图为校内同学自习照片
“学贯中西,德艺双馨”——这是镌刻在校训石上的八个字,也是她走进这所大学第一天就刻进心里的方向。
而“七气自华——腹有诗书气自华嘛!”她第一次看到墙上那幅书法作品时轻声念了出来,嘴角扬起。那是燕岭校区图书馆走廊上挂的一幅字,剪裁过的图片只露出前四字,但每一个常来的学生都知道全文。
知夏来自粤北山村,小时候书不多,唯一能啃的是爷爷那本《唐诗三百首》。如今站在大学图书馆层层叠叠的书架前,她总觉得像站在丰收的稻田,幸福得不知所措。
但她很快发现了自己的“底气不足”。同班的城市同学口语流利,见解新颖,而她一开口就带乡音,小组讨论时经常插不上话。她开始逃避需要表达的课,躲在图书馆里——仿佛只有在那里,“学贯中西”才不是一个遥远的梦,而是一本本可以真实触摸的路径。
直到有一天,她在还书箱旁遇到大二的学长陈晖。他正捧着一本《语言与认知》,眉头紧锁。“这本书……很难吧?”知夏小声搭话。
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图为校内同学自习照片
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图为校内同学自习照片
“难才要读啊,”陈晖抬头笑,“思考带来灵感,但灵感不会光顾空荡荡的脑袋。”
他告诉她,自己刚入学时也一样,是阅读让他学会思考,而思考又反过来让他更清楚该读什么、怎么读。“你看,”他指着墙上另一幅字——“阅读让你看得更远,站得更高”。“不是书本身让你高,是读完后的思考把你托起来的——这才是真正的‘德艺双馨’,德在坚持,艺在思考。”
知夏被点醒了。她不再盲目地一本接一本读,而是开始带着问题去读,读完后强迫自己用英文写三行总结,哪怕错误百出。陈晖偶尔会帮她修改,总说:“别怕错,错是成长的底气——咱们学校的校训里‘学贯中西’不是靠完美,是靠勇气。”
一个雨夜,知夏在“岭南文化赏析”课上被点名分享广府童谣的见解。
她深吸一口气,想起读过的《粤语源流》、摘抄的韵律分析,还有陈晖说的“思考是你的翅膀”。她开口,乡音仍在,但话语间有了引证、比较和个人见解。讲完,教室里安静了一瞬,然后响起掌声。那一刻她明白,“德艺双馨”不只是技艺精湛,更是文化自信与表达的温度。
下课后,她跑进图书馆,在留言板上写下:“书气养人,思考生根。”
今年校园文化节,知夏和陈晖组队参加了“我与图书馆的故事”比赛。站在舞台上,灯光灼热,她再次想起那幅剪裁过的书法——“七气自华”,是书本滋养的底气,是思考淬炼的灵气,是青年破土而出的勇气——更是这所学校所倡导的“学贯中西”的眼界、“德艺双馨”的格局。
他们赢了冠军。奖品是一套精装书和一张定制书签,上面印着:「在燕岭,每一页书都听见成长的声音。」
它和那三幅书法作品一起,成了燕岭校区无声的教材:真正的风华,是书本垫起的高度,是思考照亮的远方,更是一代代青年在沉默中积蓄、在机遇中绽放的——中国青年的精气神,与广东省外语艺术职业学院所坚守的“学贯中西、德艺双馨”彼此呼应、生生不息。
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图为校内同学自习照片
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