张雪峰猛夸一名高中生“会来事”，直播间却直接吵翻了...

我是七七，前美股上市公司市场总监，深耕母婴行业12年了，努力工作的同时和13岁的儿子“糖球”斗智斗勇。育儿和教育的路上，咱们一起切磋吧~

上周末，糖球的同学小A来我家玩，我顺势邀请小A在我家吃个午饭。

原本我是想自己下厨烧几个菜的，没成想糖球给了我一个眼神，把我拉出房间：

“你做饭不好吃，你可别做了，还是点外卖吧。”

“……也没那么难吃吧？”

“别在我同学面前丢人。”

。。。。。。

被糖球这么说，我其实很不爽。但是毕竟小A在，不便发作，我就按糖球说的，给他俩定了份外卖。

定的就是很普通的披萨、炸鸡这种

到了饭点，外卖小哥准时来敲门，我接过外卖放到了桌子上。糖球还没动，小A就匆匆几步跨过来，迎上前帮我拆外卖包装，摆菜品……

这孩子真懂事！我在心里感慨。而还没等我开口谢谢他帮忙，小A就开心地说道：

“阿姨，你太会点了！每一样都是我爱吃的！”

这这这，不但懂事，嘴还很甜啊！

我甩了个“你看看人家”的眼神给糖球，糖球只是撇撇嘴。

吃饭的时候，俩孩子在那儿闲聊，聊到了他们的另一个同学潇潇。

我随口接了一句：“我见过潇潇的妈妈，可漂亮了。”

小A立马说：“阿姨你也很漂亮啊！”

这这这，开学才初二的小朋友，就这么会说话了吗？

01

除了这次，我和小A接触得并不多，但是对他印象很深。

每次接触，小A都表现得举止得体、礼貌懂事、说起话来让我这个老阿姨如沐春风。

你很难不喜欢他。

不是说小A有多热情、多会讨好，而是他虽然还是个小孩，言谈间对你的肯定和关心就已经拿捏得恰到好处，自然得体，让人觉得和他相处很舒服。

要是拿一句话来概括，那大概就是——情商高。

图源：pexels

小A这个孩子，让我想起张雪峰有一次在直播时提到的一个“特别会来事”的男生。

当时，张雪峰参加一个饭局，席上有一个高三男生，是某位银行行长的亲戚。行长意味深长地跟张雪峰说：“这孩子比我都老道。”

刚开始大家还以为是客套，结果那个男生的表现，让张雪峰念念不忘地记到了现在：

“张老师，我想请教您一个问题，我能坐到您旁边吗？”

张雪峰欣然应允。问完问题，男生非常得体地和张雪峰致谢。张雪峰在直播时说：

“一个高三的孩子，我和他聊完之后，他这手拿着酒杯（里面是饮料），另一只手给我比大拇指，张老师，您这个说得太对了，太厉害了，我敬您。”

张雪峰边笑边感慨：你们别学金融，但这孩子可以学。会来事，一点就透。

这段视频的弹幕其实吵翻天了。大部分网友在夸奖这个孩子，也有几个网友很不屑地吐槽：高中生就这么世故？还搞金融，将来估计会进橘子。

该怎么说，有些人好像连小孩子比他优秀都会破防……这样活着是不是有点可悲？

反正不管是小A，还是张雪峰称赞的这个男生，我是挺佩服和欣赏他们的。

会说话、会和人相处，本就是一种很宝贵而难得的本领。讲真的，我很希望自己的孩子能有这项技能。

02

不过，很遗憾，我家糖球并不具备小A那样的高情商。

他的风格更像是一个典型的“小理工男”，将很多善意和情感藏在心里，不擅长表达出来。

小时候姥姥给他买玩具，他捧着玩具爱不释手地玩了很久，就是不知道说一句“谢谢姥姥”；

家里的亲戚夸他聪明、体育好，他站在原地一动不动，只能点个头，其实心里乐开了花。

总结一下就是，感情在心里，嘴巴很木讷。

糖球小时候就有点“理工男”的感觉

我看糖球这样，经常在心里暗暗吐槽他：动动嘴皮子这么难吗？

其实糖球这样的孩子，甚至糖球这种性格的大人，在生活中有不少。

和糖球相处了这么多年，我不是不能体会这种个性的可爱之处。当然，作为他的妈妈，还是希望他能够在情商方面进步一些，更自然地表达自己的情绪。

为此，我这段时间看了不少关于情商的书，也查了很多相关的资料，一些简单的方法论在糖球身上已经实践了一阵子，颇见成效，速速和姐妹们分享。

首先，在说具体方法之前，我们先把“情商”这个词讲清楚。

情商是个涵盖很多方面，比较复杂的一种能力。

心理学家丹尼尔·戈尔曼在《情商：为什么情商比智商更重要》这本书里界定了情商包含以下五个方面：

（1）认识自身情绪的能力 （2）妥善管理情绪的能力 （3）自我激励的能力 （4）认识他人情绪的能力 （5）管理人际关系的能力

所谓的会说话、沟通能力强都是表象。

背后其实是这五种能力都还不错，能看到情绪、懂得回应、让人舒服，这才是“高情商”的本质。

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我总结了几个在糖球身上实践的小方法，都是一些日常简单好操作的方式，关键是让孩子在日常中自然学会表达和共情。

（1）识别情绪，帮孩子知道“我怎么了”

情商的最基本的能力，是懂得识别自己的情绪。

孩子有时候生气、难受，往往他自己也意识不到自己在生什么气，因为什么难受。

这时候，我们可以做一些引导。

以前糖球不开心时，我可能会说：“别生气了，快好好说话。”

现在发生类似的事情，我会告诉自己，耐心地问一问他：“你是不是因为刚刚的xx事有点委屈？”

或者：“你是不是觉得我误会你了？”

这样，他能慢慢说出自己的情绪，比如“对，我觉得有点委屈”。

能识别情绪，才是管理情绪的第一步。

（2）“换位思考练习”，教孩子学会共情

最近和糖球一起看电影，我在讨论剧情时会问他类似：“你觉得XX那时候是什么感受？要是你，你会怎么想？”的问题。

糖球一开始不太愿意说，但我坚持多问几次，他慢慢能说出：

“他会觉得比较愤怒又无奈吧，因为他觉得他的师姐这样做是错的。要是我，我也会很痛苦。”

（注：我们讨论的是《罗小黑战记

2

》，还在上映中，就不细说给大家剧透了。）

图源：unsplash

这种小问题，不是考他，而是让他逐渐学会去感受别人的情绪。

（3）“每天记录自己的感受”，练说心里话

趁着这个暑假，我让糖球每天都分享一句“今天的感受”。

比如：“我今天不高兴，因为作业太多写着好累。”

“我今天开心，因为和同学玩球赢了。”

我也会和糖球分享我工作和生活的感受，和他一起做这个小练习。

图源：unsplash

这个练习不光让孩子学会表达，也让他能感受到：情绪被理解是件舒服的事，拉近了我和他的距离。

（4）积极反馈，让孩子知道“你的表达有用”

当糖球说出自己的感受时，我会尽力立刻给他真诚的回应。

比如，糖球偶尔会说：“妈妈，你今天挺漂亮的。”

我会立刻笑着说：“哇，我听到这句话太开心了！”

图源：unsplash

让孩子知道，他的话能带来正向反馈，孩子自然就更愿意表达。

（5）学会“情绪暂停”，而不是爆炸

这点其实我挺早之前就实践过了，效果特别好。

起因是我和糖球有时候会吵架，吵的还挺严重，伤感情。

我们俩后来就达成一致，约定了“暂停口令”。

如果他觉得情绪特别爆炸，可以直接说：“我现在想先静一静。”

这样有助于他学会管理情绪，不盲目释放过激的情绪。

小孩子会说“我不想聊了”，已经很厉害了。

孩子的个性千人千面，其实我们老母亲并不指望自己的孩子一定要八面玲珑，和谁交谈都让人如沐春风。

但是，我们都真心希望孩子们能学会表达，学会理解别人，也学会和自己的情绪相处。毕竟这些能力，既是混迹职场江湖的基础技能，也是亲密关系健康、活得自洽自足的关键。

希望七七今天的分享能对老母亲们有所帮助！和姐妹们共勉！

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原创不易

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