江苏
近日，在张家港市南丰镇民联村，一场由江苏科技大学（张家港）与江苏科技大学苏州理工学院机电与动力工程学院学生会联合发起的“科技彩绘乡振景新”社会实践活动火热展开。一支名为“笔耕科技 墨筑乡兴”的青年实践小队，以科技为笔，环保为墨，在民联村的土地上绘就了一幅乡村振兴的崭新画卷。
墙画上的科技变迁：一村一景的文化传承
7月14日清晨，当第一缕阳光洒向民联村村委会，实践小队的队员们已整装待发。他们此行的任务，是在村委会的外墙上创作一幅以“科技彩绘乡振景新”为主题的墙画。队员们迅速分工，有的负责调试颜料饱和度，确保色彩鲜亮；有的则以炭笔轻描淡写，勾勒出草稿的轮廓。随着画笔的挥动，一幅生动的乡村科技变迁图逐渐呈现在人们眼前。
画面中，左侧是创新发展的直播带货，右侧则是现代化的智能播种机，两者左右呼应，象征着农业技术的进步。上方，红瓦白墙的老村落剪影与电商营销的新貌上下对照，直观展现了乡村的蜕变与发展。明黄、湖蓝等明快色调勾勒出科技元素，夸张的线条则突出了智能设备的动感。这幅墙画不仅色彩鲜明，风格独特，更成为了连接过去与未来的桥梁。
“这画让咱明白，科技不是虚的，是能让日子更红火的实在东西。”一位村民站在墙边，感慨地说。孩童们趴在墙边，好奇地数着画中的科技设施；老人们则对着新老场景对比沉思，回忆着过去的岁月。这幅墙画，不仅守护了乡村的文化根脉，更点燃了村民对科技兴农的向往。
垃圾分类小课堂：生态环保的种子在童心中生根
7月15日，阳光正好，实践小队的队员们满怀热忱，再次踏入民联村。这一次，他们将目光聚焦于当地天真可爱的小朋友们，决心为他们带来一堂别开生面的垃圾分类科普课。
为了上好这堂课，队员们提前做足了功课。他们围坐在一起，围绕“如何让知识变有趣”展开了热烈讨论，从孩子们的视角出发，反复斟酌、打磨教学方法。经过不懈努力，一系列充满创意的互动环节应运而生：动画角色代言垃圾桶，让垃圾桶瞬间“活”了起来；分类步骤拍手歌，节奏明快，易于记忆；“垃圾回家”角色扮演，让孩子们身临其境。
课堂上，队员们依次走上讲台，将复杂的垃圾分类知识体系进行清晰拆解，用浅显易懂、生动活泼的语言，耐心讲解各类垃圾的分类标准。他们还结合村里环境的前后变化案例，如“过去垃圾乱堆的角落如今变成了美丽的小花坛”，让孩子们在熟悉的场景中深刻理解环保思维，切实培养从身边小事践行垃圾分类的能力。在互动环节，孩子们热情高涨，争先恐后地参与，在欢声笑语中，垃圾分类知识深深扎根在他们心中。在宣讲过程中，队员们还鼓励村民们积极参与到乡村振兴中来，共同为家乡的发展贡献力量。他们表示，青年一代应当扎根乡土，用科技和环保的双轮驱动，载着乡村驶向更美的明天。
实践感悟：青年与乡村的共同成长
此次社会实践活动，如同一股清新的春风，拂过了民联村的每一个角落，不仅让村民们深切感受到了科技与环保交织所带来的独特魅力，更让实践小队的队员们在奉献与探索中收获了宝贵的成长与感悟。他们手持画笔，以墙为纸，勾勒出一幅幅充满想象力的乡村未来图景，每一笔、每一划都蕴含着对美好生活的向往与追求；他们走进课堂，化身为知识的使者，用生动有趣的方式培育着孩子们的环保意识，让绿色种子在幼小的心灵中生根发芽；他们深入农户，以真诚的交流凝聚起乡村振兴的共识，让每一位村民都能感受到自己不仅是乡村发展的见证者，更是参与者与受益者。
在这片充满希望的土地上，科技与环保的双轮正并驾齐驱，驱动着乡村驶向更加美好的未来。智能农机在田间地头轰鸣作业，电商平台的触角延伸至每一个角落，光伏路灯照亮了夜行的道路，数字书屋则丰富了村民们的精神世界。这一切的变化，都让村民们感受到了乡村振兴带来的实实在在的好处，也让实践小队的队员们更加坚信，青年与乡村的共同成长，必将谱写出更加绚丽的篇章。
通讯员 王嘉晨
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